<h3> <span style="line-height: 1.5;">墨色氤氲，秋景已尽，风渐凉，枯叶蜡枝一夜斑驳了广文的屋瓴檐角，十一月伊始，立冬未立，日暮仍起寒意，学生散尽，而笃志楼307却是一片融融春日。</span></h3><h3> 一年秋尽，一年新冬，还有一个个稍历风雨尚且稚嫩的脸庞，有疑问，有反思，有渴望，也许这个机会真的不可多得。陈其兰主任莅临初一级部，为新入职教师亲切的给予经验分享。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.5;">轻音细语，落地有声，陈主任在会议上对诸多教育问题现身说法，围绕教育与青年教师给予了多个方面的指导:</span></h3> <h3> <span style="line-height: 1.5;">教育要想落实，备课要落实，不仅备知识，扩大知识储备量，更要备学生，在备课中预计学生的问题，事先设计解决方案，在课程结束后，要及时依据学生的问题反馈，分析原因，找出根源，针对性解决。</span></h3> <h3> <span style="line-height: 1.5;">教育的落实也离不开课堂的落实，教师要在自己的课堂上自主发现问题，根据问题，以学生为对象，从自我本身找到突破口。所谓教学相长，老师也是学生，学生也是老师。在授课过程中，老师要学会引导，学生要学会自主，塑造和谐高效的课堂，同时也要发挥优秀学生的榜样作用，以优带优。</span></h3> <h3> <span style="line-height: 1.5;">除此之外，教育的落实更要测评的落实，充分发挥阶段性评价的鼓舞与警戒作用，为孩子的阶段性发展打好基础，让孩子一步一步走下去，一点一点学上来。</span></h3><h3> 教育要落实，作业落实是基础。一方面，对孩子要多方面、严要求的抓作业，养习惯；另一方面，对自己要多问多思多请教，作业的布置要多精少量，实现作业的价值不在于数量的重复，而在于知识把握的精准。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.5;">惩戒的落实也是班级稳步前进的重要动力，首先，不能单纯依靠量化管理学生，要做到量化多元化。同时，也要保证公正公开，将标准统一化。如此才能树立威信，赢得信任，领导班级。</span></h3><h3> 班级目的的落实也是班级工作的重中之重，教育是立德，教师要立身，自身正，不令则行，身不正，虽令不从，为班级，教师要摆正态度，抛却杂念，一身正气。除此，在班干部的培养中，要培养他以身作则的浩然之风，要培养他公平公正的君子之风，如此才能立昂扬班风，塑刚正班级。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.5;">而安全的落实更是教育的基础，也是教育正常进行的保障，多强调多联系，树立学生的安全意识。安全无小事，作为教师，更要多留心，多关心。用真心为学生的安全保驾护航。</span></h3> <h3> <span style="line-height: 1.5;">最后，年轻教师针对工作后出现多种问题与陈主任进行了探讨，而陈主任也对新入职教师提出的多种问题给予了亲切的回答，听君一席话，胜读十年书，高山仰止，景行行止，前辈如同滚滚的东流大川，我们或许难以望其项背，然而不妨鞠一把他们的经验之水，顺着他们奔腾的方向，不忘初心，砥砺前行。</span></h3> <h3> <span style="line-height: 1.5;">教育如朝夕不一的云烟流水，一日之间，世界多变，教育亦然，它是不可捉摸的云，也是有迹可循的水。我们乘着前人的</span><span style="line-height: 1.5;">一叶孤舟，在教育之海中摸索探寻，这海遥无边际，值得我们用生命探索。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.5;"> </span></h3><h3><span style="line-height: 1.5;"> 文字：甄玉靓</span></h3><h3><span style="line-height: 1.5;"> 图片：蒋晓怡</span></h3>