人在课中央—我心中好课堂的样子 崇明小学文昌校区业务学习篇(二)

清风朗月

<h3>  本周三,崇明小学文昌校区的全体教师围绕“我心中好课堂的样子”这一主题开展了研讨活动。</h3><h3> 一上午开设三节研讨课,全体教师分学科参与听课。</h3><h3> 人民教育家培养对象,江苏省小学语文特级教师,文昌校区执行校长唐婉校长执教二年级《识字6》。</h3> <h3>  镇江市小学数学骨干教师,陈清主任执教一年级《10的分与合》。</h3> <h3>  优秀的青年骨干,王霞老师为学校英语老师呈现了一堂形式活泼有趣的英语课。</h3> <h3> 放学后,老师们分学科组进行了一次酣畅淋漓的研讨。老师们将上午的所听与自己的所思相结合,畅谈自己的所感,描绘出自己心中对好课堂的美好愿景。</h3><h3> 学科不同,理念相同。好课堂一定是眼中有儿童,心中有儿童,把儿童放在课中央的课堂;好课堂一定是能激发孩子的兴趣,引发孩子思考的课堂;好课堂一定是重视孩子实践的课堂......</h3><h3> </h3> <h3>  老师们讨论、交流、碰撞、感受,心中好课堂的样子变得更清晰可见。</h3><h3> 下一次的业务学习将更精彩哦,一起期待!</h3>

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