<h3> 口算是小学数学学习的基础。小学数学教育家邱学华老师就曾经说过： “计算要过关，必须抓口算。 ”这更说明了口算在小学数学中的重要地位。 为了激发学生对数学学习的兴趣，促进提高学生的口算能力和计算速度，促进数学学习水平的提高，培养学生“正确、迅速、合理、灵活”的口算习惯，我校于 2017年 11 月 1 日下午举行了1~6年级的数学口算比赛。</h3> <h3> 这次口算竞赛活动，我们数学组的老师们一起策划了一次别开生面的考试场景:在我校的操场上开展每个年级的平行班口算竞赛活动。活动方法是一个年级竞赛的同时下一个年级做准备，竞赛结束后学生带回班级，紧跟着下一个年级再开始。</h3> <h3> 第一轮是三年级的同学全体参赛，第二轮是五年级，接着是六年级的同学，最后一轮是四年级。每个年级根据口算竞赛题目的难易和题量所用的时间是不相同的。三四年级口算时间是10分钟，五年级15分钟，六年级则是20分钟。</h3> <h3> 这次口算竞赛活动得到了校领导和各科老师们的大力支持和积极配合。路校长和孔校长两位校长亲自到现场参观指导。两位数学教研组长有序的组织着这次活动。</h3> <h3>比赛开始的口号一响，孩子们拿起笔飞快地计算起来。看他们多么认真，生怕落下一道题，做错一道题!时间转瞬即逝，从孩子们紧张的表情中，可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。</h3> <h3>这次口算竞赛的试题难度适中，符合各年级学生的口算水平，同时又有一定的量和难度。早早做完的孩子耐心并且细心的检查着。</h3><div><br></div> <h3>三小的老师们更比孩子激动。看他们自信而又认真。</h3> <h3>在这次比赛中， 既锻炼了学生的口算能力， 又极大地激发了学生的口算兴趣；既培养了学生认真、严谨的学习态度，又调动了学生学好数学的积极性。通过次活动的开展，不但提升了学生的数学素养， 而且给予学生更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时也培养学生从小树立竞争意识、勇于挑战自我及好学上进的精神。</h3> <h3>制作人:马卫玲</h3>