福山中心幼儿园2017年秋季学期班级环境创设评比活动

蚊子先生

幼儿园环境是重要的教育资源，它不但能给予幼儿美的感受，还能激发幼儿的参与意识，在幼儿的成长过程中，发挥着隐性教育作用。

为了进一步有效发挥班级环境的作用，2017年11月1日下午，福山中心幼儿园开展了班级环境创设、主题墙创设评比活动。由各班主班老师成立考评组，蔡蕊副园长带队进入各个班级实地考评。

活动中，老师们带着欣赏与学习的心态认真聆听班级老师对主班级环境创设及主题墙的讲解，就班级吊饰、区域环境创设、主题墙板块创设的意图等展开了热烈的讨论，每个班都结合主题教学活动创设了具有本班特色的主题墙，明确了每一个墙饰的教育价值。

蔡蕊副园长讲解本次考评内容及评分标准。

班级主班老师对班级环境创设及主题墙进行讲解，考评小组进行评分。

考评小组老师对班级主题墙板块设计提出建议

班级老师讲解后，考评小组对班级区域划分、主题环境创设进行讨论。

考评老师与班级老师针对主题墙板块设计进行交流讨论

考评小组对班级区域材料进行讨论

通过这次评比，展现了老师们的创造才能，给予了老师们互相交流学习的机会，进一步提升了教师专业水平，升华“环境育人”的理念。