结对帮扶共发展 城乡携手促均衡——记司惠霞名师工作室第二次帮扶送教丰仪中学

轩磊

霜降金城风瑟瑟，落木缤纷意正浓。

市局领导来组织，惠霞应邀再传经。

热心教研李校长，欣然欲与其同行。

奈何秦中事务忙，面谈指点又叮咛。

帮扶送教第二期，贠姐小轩随车往。

过桥穿村赴丰中，校舍俨然声琅琅。

热情好客康校长，门外早早来相迎。

毕业虽逾十三年，高瞻良言谆谆赠。

副校王博是吾师，初三甘苦曾与共。

运筹活动皆得当，将赴南楼交流听。

桑镇一中闻讯至，多名师者为取经。

展途校长亦教余，久别重逢师恩重。

三科同课设计异，二人切磋亮真功。
辉娟选课不避难，偏走幽径赏紫藤。
结构有序设计巧，情感沛然娓娓讲。
美图在目为激美，齐读绕梁似洪钟。
析文如水层层垫，重点豁然已贯通。

彩娥携生扣文本，小组合作探究竟。
学生热论火朝天，美惨对比实分明。
分角男女刚柔读，声声难掩悲愤情。
忆昔浩劫愚氓多，而今护美须践行。

后排听者比肩坐，疾书亮点或静听。

时思微瑕怎完美，无关科目与年龄。

讲罢引得师生叹，移席二楼会议厅。

授者双双细说课，诸君一一悉心评。

教员丽华赞优点，辉娟进步甚鲜明。

彩娥贯穿新理念，活跃气氛调动强。

不吝揭短提建议，反复打磨出名堂。

丰中桑中亦指点，各美其美堪伯仲。

司导先谢众支持，教学用心终上乘。

四种意识皆已具，杨贠二师授课精。

慧眼如炬剖细节，无论字音和内容。

虽称爱徒展风采，仍诊五处小毛病。

寄语二人贵反思，鞭辟入里真受用。

李霁主任道意义，此番活动起效应。

不止授课促交流，互动更添学习情。

庄头汤坊连桑镇，就近学校应到场。

西南片区同致力，教学质量同提升。

基教高科巧拆字，研讨一词愈生动。

谈及同课引化学，分子元素如反掌。

优资共享催上进，改革教学显素养。

满座沉浸品评中，放学铃声不觉响。

敬社校长致谢意，充实半天受益丰。

临别商酌演讲题，吾辈忘归意融融。

桑中拳拳也邀司，指点青年转精英。

待得冬月再来时，乡村助师促成长。

丁酉年十一月一日