以“优秀作业展评”为契机推动教学十条的落实

筱儿

　　为了提高学生作业质量，培养学生良好学习习惯，10月30日-11月1日，新宅小学举行了各学科优秀作业评比、展览活动。这次活动在学生自己自荐、教师推荐的基础上，班主任对全体学生的作业进行初评，每班评出3至5份优秀作业送到学校参评。教务处组织全校师生进行参观、学习。

　　在班级初评环节，一（1）班能根据一年级孩子的特点将爱护每一本书作为评比的重点，在优秀作业评比的过程中加强正确的写字姿势的指导，重点表扬优秀学生。

　　二（1）班、三（1）班、四（1）班将评选出来的优秀作业摆成展台组织全班分小组评选。

　　四（2）班重点将班级的优秀作业通过屏幕展示让大家一起说一说、评一评优点在哪里，树立榜样，激励全班。

　　五（1）班、六（2）班、六（1）班能根据高段孩子特点，学生自主评选，教师深入学生中间，尊重学生们的意见，与他们一起评选优秀作业。

　　11月1日中午校级优秀作业展览活动中，全校学生在教务处的组织下，由各班主任带领，有序入场，轮流参观；参观展览中，没有学生推推搡搡，东奔西跑，高声大叫，次序井然。还有部分非常有心的班主任教给学生参观方法，让学生有法可依，能对个别学生进行指导，品评优秀作业的可学之处。

学生们通过看、评、比发现了自己的不足，找到了自身学习的榜样，纷纷表示将以展出的作业为标准，改正自己作业中的不良习惯。老师们也表示这是一次很有意义的活动，通过展评活动，端正了学生的学习态度，而且给学生树立了良好的榜样，让他们明确了今后努力的方向。

评委在认真的打分

来看看我们各班的展区

部分校级获奖作业

　　通过本次活动，一方面是学校对照教学十条要求所细化的举措之一，另一方面希望通过活动促进教师对作业设计与批改，提高学生的作业质量。