<h3> 有人说："生活的外延有多大，语文的外延就有多大。"语文是重要的交际工具，我们不仅要传授知识，更重要的是培养能力。</h3><h3> 10月31日上午，五一班开展了"我是小小推销员"的口语训练活动。结合第三单元的知识点说明文的应用，让孩子敢于推销自己想卖的物品，利用一到两个说明方法将物品的特点、用途等方面说清楚，讲明白。对所学内容进行应用巩固，锻炼了孩子们的口语表达能力，并在此基础上完成习作。</h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3>在活动前期，同学们做了充足的准备，花了半个小时的时间小组讨论：确定推销物品以及如何推销产品。整个期间，同学们兴趣高涨，各抒己见，都迫不及待的想要开始这场专属于他们的展销会</h3> <h3> 回家后同学们都拿来了自己的"重器"，现场推销，演示，有的还加入了互动环节，把自己的物品的形状，种类，特点和用途尽可能地和同学们说清楚，推销完之后，其余同学现场进行点评，孩子们听得非常认真，气氛非常活跃，在说和听的过程中，接触到了很多生活中的语文。<br /></h3><h3> </h3><h3> 第一个登场的是我们的西红柿组。胡倩同学用缜密的思维，科学的语言为大家普及了西红柿的相关知识：具有丰富的维生素A和维生素C，西红柿含的番茄素有助于未消化的功能，对高血压也有很大的益处。同学们听得非常的认真</h3> <h3> 接下来是我们李艺欣组可爱的松鼠娃娃。模仿第十课松鼠的语言风格用优美的语言介绍了娃娃的外貌，每讲到一个部位旁边的演示员都会进行展示</h3> <h3>看，我可爱吧！</h3> <h3>接着，我们的卢佳旺同学把他心爱的手表展示出来了。他有条不紊的一一介绍了手表的功能，同学们对他的表现给予了热烈的掌声</h3> <h3>小黄人转笔刀出场了。漂亮的外形，一出场同学们就惊艳的发出了赞叹声。胡思妍同学先介绍了它的外形，接着介绍它的特点和用途。大量运用了列数字，举例子，打比方的说明方法。</h3> <h3>想买吗？赶紧订购哦！</h3> <h3>咦？这是怎么回事？他们要推销什么呢？赖锦康同学这组一开始就跟同学们卖关子，引用了一个谜语导入，颇有新意。</h3> <h3>原来是一个哆啦A梦的卷笔刀。赖景康同学用他的专署幽默给大家推销了这款产品。怎么样？不错吧🌸</h3> <h3>最后一个出场的就是这款多功能文具盒了。卢宇豪同学当起推销员来有模有样。这款多功能文具盒有四个按钮，每个按钮都有它的作用，且外形美观，心动了吗？</h3> <h3>最后，我们来了一场走秀，其余同学现场进行点评，孩子们听得非常认真，气氛非常活跃，老师适时点拨和总结</h3> <h3>开始习作了。。。。</h3> <h3>以小组为单位同学们根据各组推销会的方式来构思作文布局，每个自然段应写什么，使用合适的说明方法，，，，没想到同学们都非常愿意说，连平时不太爱说话的同学也愿意分享自己的看法</h3> <h3>在讨论中，课文结构，布局都已出炉了</h3> <h3>为了使作文写得更具体，有的组还做起使用过程来.....</h3> <h3>在你一言，我一语中作文越写越多……</h3> <h3> 在两节课的时间里，同学们出色的完成了推销会和一篇习作。从同学们的笑容中可以看出他们在此次活动中非常的开心，作为老师的我内心也非常的快乐。</h3><h3> 也许，他们的勇气还有待增强、他们的语言还不够流畅，他们的表达还不够准确。但我相信在此次活动中，孩子们是快乐的。让语文走进生活，在活动中学语文，你将会看到一个最美的世界！</h3>