观耕耘有感——记厉山二小第二次教学月查

清溪流

<h3>每当看到孩子们一张张纯真的笑脸</h3><div>每当看到孩子们一笔一划书写时</div><div>总是莫名的感动</div><div>孩子们是美好事物的中心</div><div>我们置身其间</div><div>一支红笔点化千万心灵</div><div><br></div> <h3>孩子们无声在长大,</h3><h3>一天天,永不停息</h3><h3>用字用词用句构建未来的辉煌大厦</h3><h3>我们始终在见证</h3><h3>可,我们用什么陪伴孩子们呢?</h3><h3><br></h3> <h3>我们厉山二小的老师有自己的答案:</h3><h3>学高为师 身正为范</h3><h3>一笔一划书写我们的职业操守,</h3><h3>一篇一篇播撒我们的热情汗水:</h3><h3><br></h3> <h3>在一行一行的严谨里有我们的坚守</h3> <h3>在一课一课的反思总结里有我们成长的足迹</h3> <h3>在多种教学思路的融合中有我们的思索</h3> <h3>你看,一块一块的辛勤耕耘,胜过世界上最美丽的风景!</h3> <h3>你看,委婉的提醒,殷切的希望,饱含激励</h3> <h3>你看,这提醒这赞美,将点燃孩子心中的火山!</h3> <h3>你看,这样丰富这样有个性的评价,多么振奋人心!</h3> <h3>你看,这样的细致批改,犹如慈母的叮咛,仿佛温暖的阳光普照!</h3> <h3>你看,点点红色如火,照亮孩子们写作之路!</h3> <h3>你看,学生作业情况记录多么详细,教学的针对性实效性更强!</h3> <h3>我们厉山二小的老师们,用行动诠释了师者的灵魂</h3><h3>厉山二小如此美丽,是因为有这样尽职尽责的老师,</h3><h3>厉山二小充满希望,是因为学校有这样不灭的明灯</h3><h3>学高为师,身正为范</h3><h3>让我们为“老师”这一神圣的称呼,不懈努力!</h3>

二小

厉山

我们

孩子

老师

学高为

师身

教学

一课

这样