<h3>大班 动物世界</h3><div><br></div><div>主题说明</div><div><br></div><div>我们曾经以为，地球资源丰饶无比取之不尽。但是，今日，科学家告诉我们，人类正面临保护环境的大问题。因为人类对自然的过度开发和资源滥用，已经在地球上摧毁了诸多天然栖息地，造成许多动物种类濒临绝亡，这将给人类可持续发展带来极大的危机。</div><div>幼儿似乎天性热爱各种动物。在前期的动物主题课程中，幼儿已经学习了有关动物特征习性的各种知识，也获得了动物分类等各种经验。今天在进入大班的动物主题时，我们希望引导幼儿从新的环境保护的角度学习有关动物的知识。我们将带领幼儿关注动物与自然、动物与人类的关系，理解保护环境、维护生态平衡的重要性，培养幼儿爱护动物、保护动物生存环境的意识和能力。让我们的孩子成为环保小卫兵！</div> <h3>主题目标：</h3><div>1:知道青蛙和蛤蟆的习性及其不同特征。</div><div>2:对保护环境，提供动物生存机会的重要性有所了解。</div><div>3:知道动物为了获得食物，会随着季节变化，更换居住地。</div><div>4:体会到动物成长的不易。</div> <h3>瞧！我们在美工课上做的青蛙和蝌蚪！是不是很惟妙惟肖啊！</h3> <h3>蝌蚪宝宝的本领真的好大哦！我们从卵--小蝌蚪--幼蛙--青蛙！经过了层层蜕变！通过了重重阻碍！我们长大了，长成了一只可以捉害虫的能手，为我的蜕变喝彩吧！</h3> <h3>我们画的小青蛙，给个赞吧！</h3> <h3>青蛙和蛤蟆原来有这么多不同之处呢！瞧！我不仅知道，还能画出来呢，是不是很棒呢！</h3> <h3>我们在社会课上的表现也是超赞的哦！</h3> <h3>户外活动钻山洞，你会玩吗？加入我们吧，好有趣哦！</h3> <h3>瞧！我的本领是不是好大，不仅会操作，还会记录呢，哈哈，我们在学习4的组成呢！数学课还真有趣！</h3> <h3>大熊的拥抱，老师的拥抱，好朋友的拥抱，原来拥抱真是一件令人开心的事情！好喜欢这种感觉，温暖！</h3> <h3>区分左右手原来也如此有趣，好多客人老师来到我们大一班做客，我要好好表现，让老师们喜欢！</h3> <h3>我们的主题墙是不是也很丰富呢，有白鹤的成长之路，有青蛙和蛤蟆的蜕变过程，有胎生动物的种类，有卵生动物的世界，有孩子们捏的青蛙蝌蚪，有他们折的纸青蛙，还有他们画的小青蛙！以及人与动物相处的现状！</h3>