<h3> 2017年9月，徐州市大马路小学又迎来了一群朝气蓬勃的一年级小学生。如何让一年级新生尽快融入我们的校园生活呢？如何引导孩子们以积极的态度对待生活和学习，促使孩子们成为有爱心、责任心以及良好行为习惯和个性品质的人呢？</h3><h3> </h3> <h3> 儿童的成长既需要学校教育的引导，同时也离不开家庭教育的陪伴。为了将学校教育与家庭教育有机地结合起来，我们向一年级新生推荐了《小学生成长手册》，希望在手册的指导下帮助孩子不断前进。</h3> <h3><font color="#010101"> 每天的早读课，我们诵读经典，古诗文、《三字经》、《笠翁对韵》，孩子们徜徉于中国传统文化的长河，感受文字之美；放学后，面对父母，孩子们主动做起了“小老师”，要把今天学到的知识教给爸爸妈妈。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 英语课上，孩子们学习了新的音图宝宝，不仅会读、会写，还会唱；晚饭后，他们坐在书桌前再静下心来听一听，记一记。</font></h3> <h3> 这学期我们向一年级的小朋友推荐了课外书《不一样的卡梅拉》《小猪唏哩呼噜》《一粒种子的旅行》和《蝴蝶豌豆花》，孩子们爱不释手，不仅课间抱着书不放，回到家后也能坚持每天读一读。</h3> <h3> 科学课上，孩子们通过分享认识了不同的树叶，他们对植物产生了浓厚的兴趣，于是课间总能看到孩子们三三两两聚在一起观察花草。</h3> <h3> 为了更好地观察植物的生长过程，孩子们在家里尝试水培大蒜和胡萝卜，每天放学后换水盼发芽，忙得不亦乐乎。</h3> <h3> 有付出，就会有回报，没过多久孩子们水培的大蒜长高了。</h3> <h3> 大蒜长成了蒜苗，孩子的成长手册上也留下了宝贵的记录。</h3> <h3> 体育课上，孩子们学习了跳绳，为了能做得更好，孩子们在复习功课之余总会努力练习。</h3> <h3> 在《成长手册》的记录下，在老师与家长的督促下，孩子们渐渐融入了我们的校园生活，找到学习与生活的平衡点。有的小朋友还跃跃欲试地想要自己来记录每天的点滴。</h3><h3> 《成长手册》记成长，快快乐乐每一天！</h3>