<h3>我组为期两周的轮教活动结束了。时间虽短,过程虽苦,但结果是幸福的。期间,教师们为了备好一节课从多方收集教学资源,深入地分析教材,钻研教材,能够很好的结合学生的实际情况展开教学。活动组织有序,实施周密严谨,加快了新模式进课堂的速度。</h3> <h3>李老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解,老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。</h3> <h3>梁老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。</h3> <h3>裴老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃,使学生学有所获。</h3> <h3>郝老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛积极热烈。</h3> <h3>王老师认真负责,有很强的敬业精神,和蔼可亲,幽默风趣,课堂气氛十分活跃,讲课有特色,很受学生欢迎。</h3> <h3>沃土才能育出好花果。我们的孩子们,聚精会神地倾听,积极主动地回答,思维紧跟老师,认真可爱表现很棒!正如诗人柯岩说"教师荡起智慧的双浆,领我们进入知识的海洋。"孩子们正在知识的海洋中徜徉……</h3> <h3>听课教师本着学习、提高的心态认真学习,达到了预期目的。实现了人人参与,人人观摩,听课纪律好,观摩学习认真,绝大多数教师笔记详实。各教研组在评课中务实求真、直言不讳,相互提醒、互相指正,取长补短,共同进步,体现了亲人般的关心和友爱。</h3> <h3>本次活动浓厚了学校教研氛围,为构建高效课堂起到引领的作用,一个成功的、优秀的教师首先要站稳讲台,上好课是一切教学活动和教研活动的基础;本次活动推动了教学意识、教学方法、教学手段的创新。促进了教研活动的开展,突出了课堂是教学研究的主阵地,教研组的活动必须是以提高课堂教学艺术、课堂教学效果为核心。同时加强了教研组的凝聚力,体现了很好的团队意识、合作精神。通过活动,使教师的基本素质得到提高,同时,我们欣喜地看到,一大批教师有丰厚扎实的功底,具有与时俱进的教学意识,他们正在教学第一线上发挥着越来越突出的骨干和带头作用。但是,有一部分教师还需认真学习,加强指导,使他们尽快适应新的教学模式,实现课堂的有效和高效,全面提升教育教学质量。让我们振奋精神,扬帆奋进,为自己、为学校去争取更大的荣誉。</h3>