记忆.独特.幸福

洛上千栀

相识在九月，相知在十月

不少人都羡慕吴老师多姿多彩的生活

的确，连我自己都超喜欢这样的生活方式

不拘谨，快活，自在

于是，也想让你们多一些这样快活的时刻

童年时光真的短暂

还记得我读小学的时候

大哥哥姐姐们告诉我

要好好珍惜那快乐的童年时光

我哪这么听话

可劲地盼望着长大

如今，长大了

却不再有那般天真烂漫

那般无忧无虑

于你们

寄寓了我的愿景

激烈的竞争中

得一悠闲的时刻

也是一大快事

记录下成长的轨迹

希望一直拥有

独特而又有诗意的

生命体验

孤独的牛仔

今天，吴老师给我们上了一节作文课，非常非常有趣的作文课，老师给我们上了一节撕报纸的作文课，老师叫我们撕一些小动物，只用报纸撕，撕一些有生命的东西。

我撕了一位牛仔，一位孤独的牛仔，他有一顶牛角帽，有一匹非常强壮的马儿，有一把锋利的尖刀，还有一身铁盔甲，和合金盾，20来岁，但是他非常孤独，从小到大没有朋友，他的名字叫小布，因为他没有朋友，许多人叫他小孤独，于是他非常自卑，然后……有一天，他遇见了我同桌撕的小白兔，她的小兔子叫sarah ，对我的小布说："你好，小布，我们一起玩吧！"但我的小布已经养成自卑的心，低着头，一声不吭。小兔sarah 并没有放弃我的小布，不停地鼓励着小布，终于，小兔sarah 说服了小布。她们一起玩耍，开心快乐每一天。

  明珠小学三（2）班:夏铭泽

　　今天，吴老师给我们上了一堂生动的作文课，让我们用一张张没生命的报纸撕出有生命的东西，我一点一点的撕着，窗外刮来一阵风把我的报纸吹到了地上，我忙捡起报纸拍拍上面的灰尘继续耐心地撕起来。尽管我一次又一次的失败但我没放弃，终于撕出了一条小鱼。小鱼有两只大大的眼睛，有一个好听的名字：亮亮。  

亮亮生活在大西洋里，那儿风景如画。晚上看得见一闪一闪的星星，好像在向亮亮眨眼睛呢！周围树木环绕，清清的湖水宛如一面明亮的大镜子看得见自己的脸颊。人们也常常来这里散步，亮亮生活的非常快乐，有足够的食物。但它有很多敌人，比如：鲨鱼、食人鱼、鲸鱼还有很很多大鱼。

亮亮可聪明了，看见它们就躲到浓密的水草里不让它们发现钱，亮亮有一个好朋友叫金金，它们一起睡觉一起起床，亮亮是一条快乐的小金鱼，和金金一起看过日出，和青娃一起跳荷叶，每天都快快乐乐的。  

我希望有一条这样的小鱼在我们家的鱼缸里游来游去。  

明珠小学三（2）班:陈音融

撕出来的生命

星期二第二堂课是语文，吴老师拿着一大包报纸走教室然后在讲台上撕着报纸。我不知道她葫芦里卖的是什么药，当她讲完游戏规则的时候那时的心情是兴奋的。   我撕的是大象它叫吉米，21岁它的特点是一头战象，身上有许多伤疤，象牙一半也没了，它生活在自然保护区里有弯弯的河流和草地，高大的树木。吉米的战友基本上都没了，不过它还有3个好朋友，分别叫山姆、泰山、享利，它和它们生活的非常好，

可是它们共同的敌人是偷猎者，最喜欢偷象牙很多吉米的同伴就这样死亡的。所以吉米和它的同伴才会住进自然保护区。吉米的烦恼是想继续打仗、不能洗泥巴浴，跑不快。吉米的喜悦：幸存的战象能吃绿叶，能吃香焦。

真是一头快乐的战象，也是人类的朋友！

明珠小学三（2）班:毛亿航

摇曳在秋天里的一只风筝

秋天，没有春天那么春寒料峭；也没有夏天那么炎热；更不像冬天那样白雪皑皑。但秋天是一个景色宜人，丹桂飘香，五谷丰登的季节，也是一个放风筝的好时节。就在这么一个秋天的周末，趁着风和日丽，习习微风，我约上了几个小伙伴，一起去广场，画风筝，放风筝。

我们迫不及待地来到到附近的文具店，买了一只风筝，大家怀着无比兴奋的心情跑到广场，迅速席地而坐。我们围成一圈，拿出从家里带来的马克笔、勾线笔级水彩笔等。"画什么好呢？"我们苦思冥想，"有了，就画豌豆吧"，想到了不久前我刚在素描兴趣班学过怎么画豌豆，于是我提议，"豌豆荚里的每个豌豆宝宝就代表我们这个队的每一个同学，我们就叫豌豆队"，在我的建议下，小伙伴们都高兴地点了点头。

我先画了一个大大的绿莹莹的绿豆荚，她像一位慈爱的母亲正敞开怀抱等着豌豆宝宝们的到来。接下来我们就分工合作，各司其职画起了小豌豆，你画红的，我画黄的，他画紫的……马上五彩缤纷的豌豆宝宝就诞生了。最后，我们还在风筝的空白角落里写上了"豌豆小队"和我们每一个小伙伴的名字。

画完风筝，"豌豆小队"的宝宝们兴高采烈地带着它来到广场空地上。我和小伙伴们每人都各自试放了几次，一手拉着线，一手举着风筝，快速向前跑，可是，风筝就像没有睡醒似的，怎么也飞不起来。 "办法总比困难多"，我们没有泄气，又聚在一起想办法，这一次，我们决定大家合作放飞风筝。由一个人托着风筝，一个人在前面跑，还有一个人跟在后面观察，待时机到了，观察的那个人便大声喊道"放"！于是托风筝的便往空中一送，手一松，跑前面的我拉着线飞快地向前跑。慢慢地，风筝晃晃悠悠地乘风飞起来了，而且越飞越稳。我越跑越快，风筝也越飞越高，渐渐地，风筝就像一只傲慢的老鹰，高过树顶，高过了新广场的红色标志，盘旋在蓝天上。

之后，我们互相交换了位置，每个人都把风筝飞上了蓝天。"真好！""飞得真高!"无论谁在放飞，我们其他人都激动地在旁边鼓掌，为自己的队员加油，大家相互鼓劲，深有感触地说："如果不这样合作，还是自己一个人单打独斗，可能风筝永远也飞不上去"。

我们一边拉着风筝线，一边看着天空中自由飞翔的风筝，真是开心极了。家长们坐在草地上，望着我们，就像正在天上飞的"豌豆妈妈"一样，也露出了微笑……

在秋天，我喜欢放风筝。因为放风筝时，可以抛开一切烦恼，放飞自己的心情。

明珠小学三（2）班：胡宇瞳

放飞"幸福鸟"

星期六上午，阳光明媚，秋高气爽，我和同学们有个约定在学校操场做风筝。

到了约定的时间，人都到齐了，我们先一起讨论做什么样的风筝，我说做小鱼，刘镇荣说做蝴蝶，毛艺航说做小鸟……..我们众说纷纭，各抒己见，像几只小狗在争一根肉骨头，都想采用自己的想法。这时候，黄雨婷说："好了好了，别吵！还是做小鱼吧！因为做蝴蝶和小鸟对于初次做风筝的我们哟困难，它们的翅膀需要弯曲的木棍。"接着我们就开始构思，想好构图。接下来我们合力做骨架，我左摆一根，右摆一根，摆好后就可以绑线了。三双小手托着架子，我着手绑线，不一会儿就绑好了。烈日下的我肯定是被晒得头昏脑涨了，居然把设想的小鱼绑成了火箭。经过大家一致商讨，将错就错吧！最后剪纸、画图、上色、粘贴、签名，我们几个人通力合作、齐心协力。虽然过程并不是很顺利，但是依然愉快地是"幸福鸟"完工。

我们迫不及待地开始试飞，一个人用手托着，我牵着线，快速地跑起来，同时托着风筝的人一放手，"幸福鸟"马上飞到了半空中，我牵着线一紧一松，"幸福鸟"越飞越高。

在一片欢呼雀跃的呐喊声中，"幸福鸟"在空中飞翔。只要它飞得越高就代表我们越幸福！

明珠小学三（2）班:夏楚豪

放风筝

今年的秋天，有许多的趣事。其中最快乐的就数放风筝啦。

我们大家一起约好:星期六在新广场一起集合。午饭以后我就和妈妈、弟弟、以及吴正浩前往新广场。来到新广场后，我们先在草地上玩了一下，便坐在一边的椅子上等其他小朋友。不一会儿，其他的小朋友陆续的来啦！等到大家都到齐了，陈艺行拿出从文腾文具店里买来的风筝材料和画笔。我们就开始画啦！（还有胡宇瞳同学也买了一个风筝材料，那就留做备用好啦）我们把小队取命为"豌豆小队"还写上了我们每个人的名字。我们大家分工合作用不同颜色的画笔，画上了各种各样的"表情包"的小豌豆们。

风筝不一会儿就画好了，我们非常兴奋地去放风筝，可风筝飞不了多久就掉下来啦！不过我们还是玩的很开心，我们每个人都玩得满头大汗。后来，我们决定这样，一半人放风筝，另一半人画那个备用的风筝。不一会儿，第二个风筝也好啦！我们就开始放二个漂亮的风筝了。但其中一个风筝的线很短，所以我们大家只好放那个线长的风筝。到了后面，有些人去放风筝；男同学们则去踢球和玩"三国杀"。玩到太阳渐渐地下山，妈妈催的我们大家回家，我们才依依不舍地回去。

放风筝真是太快乐了！

明珠小学三（2）班:聂子昊

　　 放风筝

　上周，老师布置我们一个作业做风筝、放　风筝、拍美篇。祝铭远和钟浩轩赶紧走过来说："张哲豪，我们三人一组，你当队长。"我爽快地答应了。

周末一大早，我们就相约在新广场集中，先一起去店里买了白色的风筝和水彩笔，然后来到了明珠小学的操场，我们要画些什么呢，大家七嘴八舌地议论起来，经过讨论，主题最终定为"喜迎十九大，共筑我们的梦"，队名为：风筝少年。"那我们可以画些什么呢？"祝铭远问，我想了想说："画国旗和党旗吧"。我拿起笔画起了国旗，并还上了色。这时，钟浩轩问"党旗怎么画？""我来教你"祝铭远说。画完后，我们在上面写上了主题"喜迎十九大，共筑我们的梦"并且加粗了字体，钟浩轩还写上了"祖国万岁"。这时祝铭远妈妈问："你们三个长大，有什么梦想呢"？我说："当一名军人，保家卫国"，祝铭远说："当一名建筑师，建造美丽的家园"，钟浩轩说："当一名宇航员，探秘浩瀚的宇宙"。

开始放风筝了，钟浩轩拿着，我牵着线，"放"，我赶紧跑起来，还边跑边放线，不一会儿风筝就在我手中，飞起来了，在风的帮助下，越飞越高，似乎超过了教学楼，他们俩在边上开心地叫着，笑着，说着"哈哈，成功了"。我得意极了，突然手一松，线弄乱了，我大声叫着"爸爸，快来帮我。"轮到钟浩轩了，他飞一般地跑起来，由于太兴奋了，竟然忘了放线，我在后面叫："快放线！"他缓过神来，快速地把线放了。

我的心随着风筝飞上了高空，自由自在地遨游着，时间过得好快，中午我们依依不舍地回家了。

明珠小学三（2）班 :张哲豪

做风筝与放风筝

上个星期五，吴老师布置叫我们全班做风筝，还要选一个队长，队长的妈妈要会做美篇，我们在学校就选好了，有：我熊思睿、胡宇瞳、陈艺行、队长是熊思睿，因为她妈妈什么都会弄，弄得很好，手很巧。

到了星期六，我们约好1：00准时到广场画，人员到齐了，我们便做起风筝来，胡宇瞳画了一个大大的豌豆壳，我画了一堆小豌豆，熊思睿画了一朵朵传说中的白云，陈艺行也没有什么东西可画了，队长就叫他涂颜色，在大家的齐心协力下，风筝很快就要做好了。

过了一会儿，风筝做好了，哇哦，真漂亮，队长问："谁会放风筝？"我很快就把手举得高高的，说：＂我会放，而且我会放的很高。"队长把手上的风筝给了我说:"不能让我失望哦！"拿起风筝线，把线穿进洞里，风筝起飞了，飞的真高啊，都快飞过红旗了，我没有让队长失望，但是我不能骄傲，越骄傲就越做不好事情。

这真是一个开心的下午。

明珠小学三（2）班:龚柯尹

秋天的趣事

秋天，是个美丽的季节；秋天是个丰收的季节；秋天也是我最最喜欢的季节。

又到有趣的周末时光，这个周末我收集了一些漂亮的小贝壳或是小花蛤，把它们洗净晾干，然后再上面涂上各种好看的颜色或图案，再把它们粘成一副副贝壳画。你瞧，今天我贴了一颗好大好大的苹果树。树上挂满了红红的大苹果。我想象着安迪那个总是穿着好笑的，露出白色衬裤花边裙子的外婆忽然从天而降，落在了我的大苹果树上，我跟找她一起去游乐场，一起套野马，一起去海上冒险……忽然脑袋上一阵疼，后来是一颗成熟了的红苹果掉了下来。咦，这不就是砸中牛顿的那颗大苹果吗？哈哈哈哈……你看我是有多幸运呀！

每个人的童年都是一个个五彩缤纷的梦，它长着金色的翅膀带着我们在无限的想象空间自由地飞翔，我的秋天是我最喜欢的秋天，是我喜欢的梦，充满了童趣，你的呢？

明珠小学三（2）班:夏铭泽

开心的一天

又是一个愉快的周末。

听说今天吴老师给我们布置了一个有意思的作业:画花蛤。星期天的早上我迫不及待地起床，把所有材料都准备好，先把颜色挤到颜料盘里，再用颜料把花蛤的一半涂上颜色，没涂一会妈妈就叫我我去学画画，心里一万个不舍得。学完画画了，我就飞快地跑回家去，花蛤涂上颜色的地方干了吗？结果真的干了，我高兴地一笑，于是我想第一个画上青苹果样的吧！我心里充满了憧憬和希望。第二个画上西瓜的吧！第三个……越画越来劲，我把我涂的一半都画光了，于是我拿大一点的毛笔沾上颜料涂了起来，我涂得津津有味，涂完了我又继续画画，画完了我拿起一块大石头，然后把书翻到49页，画右边的插图，画完了，我越看越喜欢。于是拿着花蛤与石头和妈妈下楼去拍照了。

真是开心的一天！

明珠小学三（2）班:廖语欣

记一次有趣的作业

我期盼已久的周末终于到来了，吴老师又给我们布置了一项有意思的作业："花蛤拼画"。

经过我们一家人的商量后，我们全家进行了分工合作。

第一步：有我和爸爸一起到菜市场上去购买材料。一来到菜场，我就被市场上五花八门的贝壳品种深深地吸引住了。经过精挑细选，我和爸爸最终选择了一种长条形的品种。

第二步：我和妈妈来到厨房，先把花蛤放进锅里煮起来。不一会儿，就见锅里的花蛤慢慢地打开了，处理完里面的肉后，就轮到我大显身手了。

第三步：我把处置好的花蛤壳用颜色涂了起来，准备做一课《秋天的树》。我精心做好各种准备，刚开始进展非常顺利，之后开始用胶水粘贴了，这时就状况百出了。一会儿把桌子粘住；一会儿把手粘住；一会儿又把花蛤弄碎了，做的脚忙手乱。这时，妈妈在旁边对我说："不要着急，一步一步来，只要认真肯定能做好。"听了妈妈的话后，我放慢速度，仔仔细细的做了起来。

功夫不负有心人，在一个下午的努力后，终于完成了。回想制作的过程，虽然很辛苦，但是看着自己亲手完成的作品，让我觉得所有的努力付出，都是值得的，这又是一次有趣而又有成就感的作业。

明珠小学三（2）班:唐绎彭

给秋天的一幅贝壳画

我喜欢秋天，但妈妈给我添加起越来越多的秋衣，让我想到这美丽金黄的季节即将被白色的冬天所包裹。那就作一幅画，在上面画上满满的秋天，能让我在寒冷的冬天里回忆起秋天的温暖。但我不想画一幅普普通通的画在纸上的画，因为吴老师教了我们一种更特别更新鲜有趣的画法:那就是把秋天画在贝壳上。

星期六的早晨，我和爸爸起了一个大早。爸爸去超市买花蛤，我去新华书店买绘画材料。我拿上爸爸给的40元钱，来到新华书店文具超市。在一堆各色各样的绘画材料里，找到老师说的水粉颜料和细头画笔，跑到收银台付了钱，立刻急冲冲地向家里跑去。因为我已经急不可耐地想要用这些颜料和画笔画出我最爱的秋天。

一回到家，发现买花蛤的老爸也已经回来。

太好了！我立刻就想拿出颜料和画笔，从水里捞出一只鲜活的花蛤，撸起袖子准备大干一场。

"哎……你干什么呢？"爸爸拦住我说。

"在贝壳上画画啊！"我不解地说。

"傻孩子！这些花蛤还是活的，不能画。要等老爸收拾一下才能画！你等着！"

说着，老爸就把这些花蛤放在水槽里洗了洗，然后放进锅子，倒上清水，盖上锅盖，点着火。"就这样，你先去看看书。好了爸爸叫你。"

可是，急切的心情已经让我完全没有看书的心情，所以就待在厨房里看着老爸是怎样收拾花蛤的。没过多久，锅子里的水开了。老爸等了一会儿，掀开锅盖，用漏勺从锅子里捞出已经开口的花蛤放在盘子里。然后拿出筷子，把花蛤肉一个个从张开嘴的贝壳里挑出来，放进旁边的小碗里。同时，把剔干净的贝壳平摊在滴水篮里。"花蛤肉留着炒菜，贝壳放在滴水篮里晒干了就能给你画画了！"终于等到贝壳干透，所有材料备齐，让我大显身手的时刻到了。画些什么呢？我其实早就想好了。就画火红的枫树吧，红红的颜色让人觉得像火一样温暖。

我先用清水浸润画笔，再用湿透的画笔蘸了些在调色盘上挤出的棕色颜料。然后在小小的贝壳底部，由下至上，轻轻地画一个树干。接着，洗掉棕色，蘸上红色，在树干的四周画起了一片片手掌似的枫叶。过不了多久，一片秋天的枫叶就在小小的贝壳上立了起来。

啊，真有趣！我兴致勃勃地继续画画。像极红灯笼的柿子，成熟饱满的稻穗，深紫色的葡萄和扇形的银杏叶……一个个小贝壳上开始出现了越来越多的色彩，越来越丰富的图案。

为了表示我深深的谢意，在那个最大的贝壳上，我画上了一个如太阳般温暖人心的笑脸，一个有着甜甜酒窝的笑脸。如果没有她的指引，我不会发现花蛤画的乐趣，也不会发现秋天有那么多的精彩，更不会把这个温暖的秋天永远记在心里。

明珠小学三（2）班 : 祝子贺

我们的贝壳风铃

吃完鲜美可口的"海鲜大餐"，我无意看到那堆剩下的文蛤壳，丢了怪可惜的，可以用它们做贝壳风铃啊！

我和姐姐精挑细选了一些上好的文蛤壳，小心翼翼将这些小家伙们，泡在水果，拔掉上面挂下来的肉垂，轻轻地用肥皂擦试，再放在一个装满清水的盆子里浸泡。好不容易把全部的文蛤壳洗干净了，看着这堆闪闪发亮的小家伙们，我们一点也不想休息，立马将做风铃的其它材料准备妥当。

我们先在贝壳上作画，题目就叫贝壳上的秋吧。先做一个紫荆花花海吧，先在空白的贝壳上画几根绿色的枝条，接着又用黄色点了许多叶片儿，最好看的出场了，一朵朵花儿怒然开放，有的大，有的小，一片勃勃生机……秋天，在贝壳上被画来画去。落叶在空中打着转地飘着，像一只只飞舞的蝴蝶，西瓜，桔子比比谁更香甜，更招人喜欢。红色、黄色、绿色、紫色，花儿显得欣欣向荣，在和含笑一现的蝴蝶兰比美，斗艳。

我们又在每个贝壳根部戳了一个小小的孔，找来细细的、结实的绳子穿过小孔，20几个贝壳错落有致地穿在了5根根绳子上，5根绳子分别挂在一个圆柱形铁盒的周围。一个漂亮非凡的手工艺品完成了。

我们把贝壳风铃挂在窗上，贝壳风铃在秋风的吹拂下叮叮作响，声音清脆极了。贝壳上的秋似乎在和大自然的秋在争奇斗艳呢！

明珠小学三（2）班:胡可喻

贝壳上的秋

双休日，我和妹妹准备做花蛤图。我和妹妹商量着，挑选质量好的，那些边缘平整，有紫色和蓝色的被选中了。

我们开始清洗花蛤壳，把剩余的肉提取下来，将壳洗干净，烘干，顺便看看壳硬不硬，我可不希望"秋天"没多久就破了。

秋天有什么呢？树叶落，花儿开，瓜果香，小蚂蚁要囤食物准备过冬……，是的是的，我们全都把他们画上去。我们趴在地上，不停得画啊画啊，终于画好了。我们画了20只文蛤壳，每一只文蛤壳上都有秋天独特的风格。我们来当一一小评委，全家投票得出三等奖的是风景型，例如枯叶、蚂蚁，秋风，夜空等；二等奖的是"梦幻型"，它们是由白色混入其他颜色组成的。一等奖是植物型，比如水果、花儿、渐黄渐绿的大树，因为他们有秋天这个季节特有的味道，大伙一说起就知道秋天来到。

我仔细地打量这些一等奖的作品：粉色、橙色、黄色菊花在水中的倒影，若隐若现；稻田里一簇簇谷子弯了腰，低了头，好象日本鬼子投了降；果园里，果树上结满了猕猴桃、橘子，果树妈妈却一点儿也不喊累，笑盈盈的和土地讲着悄悄话。架子上，葡萄一串接一串地成熟。蝗虫和蚂蚁在玩捉迷藏……

望着这一盒漂亮的贝壳，我心里开心极了。

明珠小学三（2）班:廖可欣

不一样的花蛤

星期六，是陈冠宇的生日。于是我、柯柯、小鱼儿我们四个小伙伴聚集在一起。饭后我们商量去哪里玩？经过商议我们决定去画花蛤，完成老师给我们布置的作业。正好，柯柯下午有画画，所以我们都随柯柯去了画室。

到达画室后，我们准备工作就开始了。我们拿来了颜料盘、画笔。教师拿来了水粉颜料。我们决定各画各的，并且越好，看谁画得最快，画得最好，画得最有创意。

我们各自都拿出来了自己带的花蛤。花蛤的颜色有好多种：有白的、灰色的、还有棕色的。我首先拿起粗笔给每个花蛤背上涂上自己喜欢的背景颜色：有黄色、蓝色、深蓝色、还有暗红等等。背景颜色涂好后，要把花蛤拿出去晒，等背景颜色晒干后，接着用勾线笔在花蛤上画图案。我在深蓝色背景的花蛤上，用勾线笔画了一间小房子，上面还有云朵，想象自己在蓝天、白云的怀抱下生活。

在黄色背景的花蛤上勾了一抹绿色，想象在金黄色的田野上，有一块绿油油的菜地。

在暗红的花蛤背景上勾出 一条暗绿，想想在深秋的山中有一排排竹子在风中摇曳。

时间过得很快，转眼几个小时过去了，但我们并没有感到疲惫。我们时而寂静无声，时而高声讨论，时而嬉戏玩耍。就在这快乐的时光中我们完成了各自的作品。不仅完成了老师布置的作业，还度过了愉快的周末。

明珠小学三（2）班 : 熊思睿

画花蛤

今天，我和妈妈要开始画花蛤了。

我们先去菜市场买了花蛤，中午妈妈烧了炒花蛤。花蛤可真好吃呀！吃完中饭，我们把花蛤洗好放到盘子里，拿到阳台上晾晒。一个小时候，花蛤晾干了。我们拿出水粉颜料，画板，清水和纸，开始画了。

首先，我们把颜料挤在画板上，用笔把颜料画在花蛤上。我负责在花蛤表面涂上颜料，妈妈负责在我画好的花蛤表面加工，比如说，画草莓时，我画好红色，妈妈就在上面点白点，画蝴蝶时，我画好绿色，妈妈就画橙色……我们母子俩忙的不亦乐乎。可是画着画着，橙色没有了，我们急的团团转。突然，妈妈想起来一个办法，把红色和黄色搅拌在一起就变成了橙色，红色和白色搅拌在一起就变成了粉色。不同的颜色组合在一起，我们又多了几种颜色。画着画着，我一抬胳膊，不小心画到了妈妈脸上，妈妈一照镜子，哈哈大笑。

最后，我们把画好的花蛤黏贴在纸上，拼成了一幅画。画中3只蝴蝶在花丛中，快乐的飞舞着。

这就是我和妈妈第一次画花蛤，虽然满手都是颜料，但是我们依然很开心。

明珠小学三（2）班 : 祝铭远

　　

秋天的景色

今天，阳光明媚，秋风拂面，我和妈妈早早地就起床了，因为要完成老师布置的作业，在花蛤上画秋天的景色，所以妈妈带我来到菜市场买花蛤，买完花蛤，回到家里妈妈帮花蛤煮熟，把里面的肉挖了，洗干净晾干。我就开始大显身手了。

我首先画秋天的果园吧，瞧！一个个石榴把肚子胀得都爆出来了，正咧开着小嘴微笑呢！粒粒果肉像一颗颗晶莹剔透的钻石。柿子树上远远看去就像挂了一个个红通通的灯笼。看！那蓝蓝的天边，朵朵白云就像一群白花花的绵羊，大雁排着整齐的队伍，正准备飞到南方去过冬呢！

再画秋天的稻田，一颗颗金色的谷粒，串起了一串串金灿灿的稻穗，沉甸甸的稻穗把稻秆压弯了腰。农民伯伯看了心里乐开了花。

最后来画秋天的菜园，一个又一个白萝卜，像戴着绿色帽子的士兵一样整整齐齐地排在菜地里，玉米正在变黄的大衣里睡觉，大豆也从豆荚里跳出来了。

我不知不觉地很快就画好了。秋天真是个五彩缤纷的季节，也是个收获的季节。我喜欢秋天！

明珠小学三（2）班:洪晨越

画花蛤

昨天吴老师给我们布置了一个特殊作业：画花蛤。

早上，妈妈买回一斤花蛤，准备中午烧给我吃。哇，花蛤好漂亮啊！上面有许多花纹，像纺织娘纺织出的布一样。

中午，我吃完花蛤，将它们洗干净，放阳台上晾晒。十分钟后，我把花蛤收下来，拿出笔和水粉颜料，撸起袖子，准备大干一场。

我拿起画笔，先把大部分的花蛤涂成白色。沾了一点嫩绿，想画天空和大地，于是我把底部涂成绿色，还点了许多彩色的点点，那是小花。我沾了一点宝蓝，把上面涂成蓝色，空了许多地方，那是云朵。我沾了一点红色，在右上方涂了一个圆圈，那是太阳。不久，一个花蛤就被我画好了。

这时，妈妈端着一盘水果走过来，我想了想，啊，西瓜！我又拿了一个花蛤，在上面画了一个大大的西瓜。妈妈看了看我的作品，也决定和我一起画。她拿起一支笔，专心致志地画了起来。

过了一会儿，白纸上就堆满了我们的作品，有水果：甜甜的菠萝，红彤彤的草莓，香香的苹果。有景物：瀑布，小桥。有花朵：月季，玫瑰，紫罗兰......各式各样的图案。妈妈说，这是一个有趣的作业。

明珠小学三（2）班:马优璇

做花蛤

今天，老师给我们布置了一个很奇怪的作业：让妈妈买一斤花蛤烧熟给我们吃后再在花蛤壳上画画。老师话音刚落，我们异口同声发出一声："啊？这个作业也太有趣了吧!"教室里顿时炸开了锅。 一回到家到家，我迫不及待地叫妈妈买了一斤花蛤，我们吃完花蛤肉就把花蛤洗得干干净净，再放到太阳底下晒干，拿出颜料，画什么呢?我在房间里一边踱步一边想，忽然我一拍脑袋想出来了："老师上次说过可以在上面画上秋天的景物呢！" 

我兴致勃勃地坐到桌前，一手拿起花蛤，一手拿起画笔，开始动手画起来。我先把花蛤的背景涂成蓝色，代表蓝蓝的天空，然后在背景上画几棵梨树，梨树上长满了大黄梨，大黄梨金灿灿的，远远看去就像古代时钟，真是栩栩如生。

我又拿起另一个花蛤，这个我打算画一片枫叶。枫叶的样子像手掌，我拿起勾线笔，画一个手掌的轮廓，在上面涂红红的颜色，一片枫叶就画好了。我想像着一阵秋风吹来，枫叶从花蛤上飞到空中，望去就像一只蝴蝶在翩翩起舞。

妈妈看了我的画，她也想来试试。她画了一只螃蟹，又画了一只蝴蝶，还画了一只小金鱼。

我们看着眼前的花蛤都变成了漂亮的作品，也真真切切地感受到了秋天的气息！

明珠小学三（2）班:童炫棋

花蛤的秋色

星期六上午，我和爸爸妈妈去超市买花蛤。一到超市，我就直奔卖海鲜的柜台。这里有很多小海鲜，有花螺、香螺、蛏子、海瓜子，当然还有我最喜欢的花蛤了。

只见在一个海鲜池里有很多长得像贝壳一样的花蛤，白色的外壳上长满了密密麻麻又细又长的纹路，上面还有各种各样的灰色图案，就像是一群穿着花裙子的小姑娘正在水里嬉戏玩耍呢！我知道它们平时生活在海边的滩涂里，这可是我上次到象山游玩时导游告诉我的知识呢。我向售货员阿姨说："阿姨，我要买一斤花蛤。"阿姨说："小朋友，你自己挑吧。"我心里想大的花蛤一定是身体强壮，也一定会更加好吃的。我就专门挑大的，买好花蛤后， 我就高高兴兴地回家了。

回到家，妈妈说："先把花蛤养在清水里，让它吐一下泥沙吧。"过了一会儿， 我就迫不及待地说："妈妈，好烧了吗？"妈妈说："别急，先洗干净了再烧。"我连忙洗了起来，不一会儿就把花蛤洗干净了。可是，该怎么烧呢？是花蛤蒸蛋，还是炒花蛤呢？我想还是炒花蛤简单一点吧。在妈妈的指导下， 一盘香喷喷的炒花蛤就烧好了。我拿起筷子尝了一口，哇，真是又鲜又香！也许是自己烧的菜，感觉特别好吃吧。

吃好饭后， 我挑了几个花蛤的壳，洗干净再晒干。调好颜料，拿起画笔在花蛤的外壳上画上了秋天的颜色。有红的、黄的、灰的、绿的，还有蓝的……。一只只栩栩如生鲜艳美丽的蝴蝶顿时在眼前翩翩起舞，我又用画笔在旁边画上了大树和飘飘的落叶，秋天的景色就更浓了……。

花蛤不但好看，而且好吃，外壳还能画画和制作工艺品。我想只要我们用小手不断地去创造，用心不断地去描绘，就能发现生活是多么的美好！

明珠小学三（2）班 :罗文锴

贝壳涂画

周五，老师给我们布置了一项特别的任务在花蛤上作画。回家后，我让爷爷到超市去买了一斤花蛤，在吐沙的过程中，我观察到：待在盆里的花蛤时常会喷出水来，它们依靠这种方法移动身体。

经过美美的一顿花蛤晚餐后，下一步就是把花蛤壳洗净，我找来了水盆，将洗洁精倒进去，仔细地洗了起来。经过晾晒，贝壳表面已经干了，花蛤美丽的花纹也呈现出来了，这时候就要开始涂画步骤了。

首先在桌子上铺好报纸，准备好水粉颜料，接着我在调色盘里依次挤上了蓝色、绿色、红色、棕色、白色……然后，我从一堆贝壳里挑了一个小的，画笔蘸了绿色，在贝壳表面涂起了底色。一开始我觉得这是一件很简单的事情，但实际上非常难，因为贝壳小，所以在上面作画不容易。我练习了好几个贝壳，从非常不熟练到逐渐掌握了技巧，感觉小有成就。

接下来就是创造力时间，我首先画了一个红色的叶子，黑色的叶柄。然后我用白色画了正方向、平行四边形、三角形、圆形。接着我在贝壳上写了"好好学习，天天向上"的励志语言。看着五颜六色的贝壳，我满意地笑了，这真是一次有趣的手工活动啊！

明珠小学 三（2）班:杨睿

有趣的花蛤

今天，妈妈带我去超市买那小小的花蛤。你可别小看花蛤哦，他们可有趣了，我还能在小花蛤上画一些有趣的图案呢!

买来花蛤之后，我看见花蛤的壳外面有根细细的，长长的小管子，是什么呢？我想凑近点看一下，可是管子里立刻喷了一些水，把我的脸给湿透啦，而且我还看见花蛤的壳上，还有些许许多多美丽又有趣的斑纹呢!

花蛤里面的肉，可以把它烧起来吃，那吃起来可香可美味呢!首先把花蛤洗干净起，然后把花蛤放进冷水中煮，煮好之后再放点紫菜和味精，最后就完美了。吃起来非常好吃呢!而且吃着花蛤比什么都香，比什麽都美味。

花蛤的肉是吃了，可是花蛤的壳，该怎么办呢，妈妈对我说:"你可以再花蛤上画一些有趣的图画呀!"我说:"对呀!"说完我就拿来了颜料笔画了起来，我画了许许多多的图案，比如有小鱼、小花、叶子、笑脸，蝴蝶，还有星星…

嘿嘿，画花蛤是多么有趣的事情呀!

明珠小学三（2）班:卢芊羽

　　观察日记的作文，我们是这样写的:先观察，然后打腹稿，再分段，最后整合图文并茂😏

　　差点忘了，还有十一假期的读书手抄报，这回这学期的写过的作文差不多就齐啦😄

隔着白纸黑字和那美丽的画面

我能感受到孩子们那欢呼雀跃的

开心的声音

你呢

隔着手机屏幕

能感受到我内心的喜悦吗？