<h3> 幼儿园是一个游乐园，幼儿园是一个魔术团，幼儿园是一个充满神奇的地方～～</h3><h3> 这里的教师是导演:要设计编排出符合幼儿年龄结构，充满童趣的各种教学活动；他们也是演员:要根据不同的活动扮演不同的角色，一会儿是魔术师，一会儿是科学家，还会是警察，甚至变成大老虎……</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3>音乐课堂:<br></h3> <h3> 大海上的惊涛骇浪竟然可以用我们被套布来表现？！孩子们两眼放光，充满了新奇，充满了激动，于是他们迫不及待的开始了尝试～</h3> <h3> 一朵接一朵的浪花轻柔的拂过海面，鱼儿在大海里欢快的游来游去，天空中海鸥在自由的飞翔……</h3><h3> 老师那生动的语言，优美的肢体动作引导幼儿想象出的这风和日丽的大海场景是多么的美妙！</h3> <h3>来吧！我们一起变成浪花吧～</h3> <h3> 你见过洗衣机怎么洗衣服的吗？他有几个步骤呢？第一次注水后衣服会有什么变化？让我们来用动作表现衣服的变化吧！</h3><h3> 提醒一下:没陪孩子观察的宝爸宝妈，你的孩子知道这些吗？</h3> <h3> 唉呀老师，我家洗衣机一打开就不转了～这孩子哀怨的告诉老师他的观察失败了～</h3> <h3>那洗衣机怎么洗衣服的啊？用你的身体来表现一下吧:</h3><h3> 八卦掌式？身体扭扭式？降龙摆尾式？你们的创造真无敌！老师服了～</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>科学课堂:</h3> <h3> 来，我们来利用一下我们创造出来的气体吧～～哇！它竟然能吹气球！太神奇了～</h3><h3> 孩子，科学的世界不仅神秘也挺好玩的哦，只要你有一颗创造的心，不断去探索，实践，就没有你办不到的事～努力吧孩子</h3> <h3> 你用哪两种液体合成产生了气泡啊？！还不知道？不要怕，大胆的尝试，多做几次你就会发现的～</h3> <h3> 科学需要有猜想，还要验证(⊙o⊙)哦！小朋友们一定要养成做猜想和实践验证记录的好习惯(⊙o⊙)哦～</h3><h3> 我们就来学习一下怎么做记录吧！</h3> <h3>(⊙o⊙)哇哦，这科学实验的器材真不少～～</h3> <h3>老师，我在积极的思考呢！</h3> <h3>我告诉你吧:脏水变干净的方法和步骤是这样的～</h3> <h3>一不小心，我们把厕所标志配对错了，看来是找错朋友了～～</h3> <h3> 大大的厕所标志我一眼就能看出相同的地方～可是老师还要增加难度，说考考我们谁是火眼金星，能快速找出不同的地方～</h3> <h3>扑克牌也有这么多的奥秘？！我来试试～</h3> <h3> 闯关游戏开始咯～～</h3><h3> 注明一下:我们不是玩哦！我们在用扑克牌完成各种规律呢！</h3> <h3> 2017年是什么年？一年有几个月？一个月有多少天？又有几个星期？噢！问题太多了，我来慢慢观察慢慢解决吧！</h3> <h3> 日历竟然有那么多漂亮的做法，下次我也要尝试做一个～</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>语言课堂:</h3> <h3> 大老虎和小老鼠，它们之间会发生什么事呢 ？</h3><h3> </h3> <h3> 老师，通过这个故事我知道了，不能以大欺小，以强欺弱。你放心，我会和小朋友好好相处的～～</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>美术课堂:</h3> <h3>这小雨点真淘气！一下子又变成了蓝色～</h3> <h3> 老师教了油水分离画的画法，我也来大胆尝试一下，耶！看起来有没有一点大师作画的感觉？</h3> <h3> 我们一起来说说大家的作品吧！我也来当当评论员～～</h3> <h3> 成功的体验，成功的喜悦！这一刻让我们留影记录下这美好的瞬间～</h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3> 这一堂堂形式多样的教学活动告诉我们: 幼儿园的教育绝不是扮家家。</h3><h3> 老师们所精心设计这一节又一节精彩纷呈的教学活动，与3—6岁的孩子碰撞出的这么完美的火花，所呈现出的这么精彩绝伦的场景，不知又有多少背后的故事值得我们去了解，去探寻……</h3>