常熟市世茂幼儿园协作区课程游戏化“校·地联合”观摩研讨活动

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　　为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步推进幼儿园课程游戏化建设进程，10月30日上午，常熟市世茂幼儿园协作区课程游戏化"校·地联合"观摩研讨活动在我们崇文幼儿园隆重举行。常熟理工学院的张斌教授、市教育局教研室张科、郭老师以及协作区各个幼儿园的园长、骨干教师参加了本次活动。

　　作为"3+1现场园"，我们以户外区域活动为基点，引导与会教师通过定点观察的形式，对环境规划、材料投放、幼儿游戏行为等进行问诊，并通过研讨的形式，达到"以点促面""以一促百"的理念转变和策略跟进。

　　客人老师们观摩了园部沙水区、房车娃娃家、大型建构区、树屋、涂鸦写生区、野战区六个户外大区域的游戏活动。沙水区里的迂回曲折的水道、建构区错落有致的小建筑、房车娃娃家热腾腾地"石头饭"、涂鸦区里小画家们的"百变锅盆"、树屋里小演员们的愉悦歌声、野战区小士兵们训练有素的排兵部阵·····一个个精彩的瞬间让观摩的老师们不禁驻足感慨。

　　随后，老师们以分组研讨的形式，针对本次观摩，围绕"游戏材料的选择与投放、游戏中教师的有效指导、下一步活动的调整"等问题展开了激烈的交流与研讨。火花在思想碰撞中产生，智慧在学习交流中升华。老师们表示：此次活动，收获很多，让他们学习到了很多宝贵的经验，回去之后将结合自己本园的实际进一步调整规划，认真实施课程游戏化。

　　最后，张斌教授作了精彩的指导。她指出，课程游戏化建设没有固定的模式可循，她在肯定我园教育理念及推进情况的同时，还结合本次观摩情况，分别从区域规划、材料运用、幼儿发展、区域之间的互动互补等方面做了深入浅出地剖析。娓娓道来中，让我们在坐的每一位老师对课程游戏化的实施有了更明确的方向和着力点。

　　会后，张斌教授在郭老师、任园长、丁园长的陪同下，对我园室内环境的规划布局，提出了指导性的意见。

　　本次观摩研讨活动对我们园部有着重要的意义，让我们后续进一步推进课程游戏化建设有了新的工作思路。学中思，思中行，我们崇幼人相信，在以"自由、自主、愉悦、创造"的游戏精神为指引，用心营造环境、用心研读孩子，我们一定会实现让孩子们在快乐的游戏中获得主动全面的发展，同时也必将推动我园幼儿园课程游戏化建设迈向一个新的台阶！

小编：温