“国培计划”(2017)湘乡市小语工作坊(C526)暨名校送课到学校-“手拉手”培训(B317)第二次线下集中研修

可老师

<h3>时值深秋,秋天的校园散发着独特的秋韵。</h3><h3><br></h3><h3>“国培计划(2017)”——湘乡市小学语文同课异构主题线下集中研修。</h3><h3>湘乡小语人齐享国培盛宴,在听课评课共同成长。</h3><h3>2017年10月31日,湘乡市小学语文教师国培教学示范活动在东方红学校举行。来自全市部分学校的语文教师上百人,在市教师进修校和东方红学校的组织下,进行了语文教学研讨活动。第一、二节课由白田的文乐老师、东方红的刘婷婷两位老师奉献了《雾在哪里》,第三、四两节由白田的彭佩老师、东方红的陈靓两位老师给我们送来了《最后一头战象》示范课。</h3> <h3>东方红一楼梯形教室座无虚席,“国培计划”2017湘乡市名校送课到校第二次集中研修(B317项目),“国培计划”2017湘乡市小语工作坊第二次线下集中研修(C526)。<br></h3><div><br></div><div>课程安排很丰富。</div> <h3>工作人员早早来到场地外迎接学员们。</h3> <h3>梯形教室干净整洁,准备迎客。</h3> <h3>学员们相继从四面八方赶来,纷纷签到。</h3> <h3>调查表。</h3> <h3>评课表。</h3> <h3>随时了解学员们的培训需求,培训感受,培训收获…</h3> <h3>主持人是东方红学校的周敏老师。</h3> <h3>白田中心学校文乐老师执教二年级内容《雾在哪里》。</h3> <h3>看动画,趣味导入。</h3> <h3>文老师的课堂采用多种游戏教学,极大地激发了孩子们的学习积极性。</h3> <h3>精美的课件、艳丽的色彩、生动的形象、动听的声音,把孩子牢牢吸引住,提高识字的效率。</h3> <h3>“小兔摘苹果”竞争机制,小组比赛,新奇美观。</h3> <h3>文老师教态自然,1992年出生的她,站上讲台才三年,但在教学上已经非常娴熟。</h3> <h3>认真听课的学员老师们。</h3><h3> 苏霍姆林斯基说:“任何一种教育现象,孩子们在其中越少感觉到教育者的意图,它的教育效果就越大。”在日常教学中,我们应该努力营造这种氛围,让学生在轻松、愉悦的环境中自主识字,学生在乐中学,学中乐!</h3> <h3>怎样才能把“躲”字记住呢?文老师教了这么多方法…</h3> <h3>同学们纷纷上台粘贴自己的写字作品。</h3> <h3>东方红学校的刘婷婷老师进行同课异构。</h3> <h3>快来一睹刘老师的风采吧!</h3> <h3>刘老师整堂课笑脸盈盈,让学生感到特别亲切。</h3> <h3>学生们架起书本,大声读书。</h3> <h3>认真的孩子最棒!</h3><h3> 听课老师认真听讲,专心笔记,脸上带着微笑,眼睛里闪着惊喜。</h3> <h3>整堂课采用多种方法识字,归一归,分一分,查一查,猜一猜…</h3> <h3>刘老师大气的课堂。</h3><h3>老师采取多种教学方法,充分利用汉字本身的形象性和趣味性以吸引学生的注意力,让学生想学。</h3> <h3>白田的彭佩老师带来《最后一头战象》。</h3><h3>在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,便再次披上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的"百象冢"旁刨开一个坑,庄严的把自己掩埋了的故事。</h3> <h3>师生在对话中学习。</h3><h3>彭老师很善于开动学生脑筋,很多地方都是让学生自己去提问,这样既调动了学生的积极性,也充分让学生展开想象的空间。</h3> <h3>彭老师激情投入。</h3><h3>她在执教这一课时,重点抓住四个场面,即重披战甲----告别村民-----凭吊战场------自掘坟墓-----从四个方面入手。</h3> <h3>动物小说写的是动物,折射的是人的情感。</h3> <h3>还是看视频过瘾!</h3><div>彭老师虽然年轻,但是教态自然,教学思路清晰,是一个有潜质的教师。</div> <h3>彭老师在最后部分的教学设计小练笔起到了点睛之笔,此环节体现了读写结合,古人曰:“劳于读书,逸于作文” ,从而让学生乐于写。</h3> <h3>情感升华!再见了嘎羧。向英雄致敬!</h3> <h3>让我们一起走进陈老师的课堂。</h3><h3>陈靓老师的课大气而不失灵动。</h3><h3><br></h3> <h3>她深入解读文本,以独特的视角进行了精妙的设计,抓“象鞍”这一切入点牵一发而动全身,初识象鞍,只觉老旧、凝重华贵;</h3><h3>二品战象寻找象鞍的一系列情绪变化,紧扣动作和神态描写去感悟战象情之深;</h3><h3>三想象象鞍背后的过往,丰厚内涵,悟得“以实物寄情”的写作特色;最后让学生拓展说话,迁移运用。整堂课引领学生悟情悟法,得意得言。</h3><div><br></div> <h3>课文语言优美,描写生动,以充满深情的笔歌颂了战象嘎羧的善良,忠诚的高尚的情怀。</h3> <h3>陈靓老师深情并茂。</h3><h3>扎实、充实、丰实、真实的课堂教学。</h3> <h3>下午老师们开展了评课比赛。</h3> <h3>老师们认真填写评课表。</h3> <h3>学员认真撰写评课稿</h3> <h3>很多教师都能根据新课标的理念和要求,结合自己的教学心得和课堂实际,从教材分析入手,从目标设定、教学方法、教学手段、教学氛围、学生表现、教师素质、存在问题、改进建议等多方面进行评点,条分缕析,将理论与课堂实际结合起来评,体现出教师较高的评课水平。</h3> <h3>老师们纷纷表示今后将更多地走进优秀教师们的课堂,不断学习,提高课堂教学水平。</h3> <h3>学员老师认真听课</h3> <h3>九位学员的点评,贺晔、张亚烨老师一等奖;</h3><h3>评委老师是进修学校培训贺德启主任、东方红学校语文骨干教师贺海燕老师。</h3> <h3>学员评课稿</h3> <h3>国培学员进行了评课议课活动。大家畅所欲言,指出亮点,提出不足与困惑,互相切磋教学方法,在活动中老师们都受益匪浅。</h3> <h3>东方红骨干教师邹葵花、王霞两位老师精彩点评</h3> <h3>东方红骨干教师贺海燕精彩点评</h3> <h3>贺海燕老师的评课稿</h3> <h3>进修学校培训部贺德启主任颁奖</h3> <h3>秋季是个收获的季节,本次听课的老师们收获了更多更精彩的知识。</h3><h3>在座的教师都感慨:“此次的活动收获很大,对照好课的标准不断要求自己提高教学水平,希望有更多类似的培训活动。”</h3> <h3>专家团队,进修学校领导与授课、评课老师合影</h3> <h3>相约国培,携手合作。</h3><div><br></div><div>此次“国培计划”课堂教学观摩研讨活动的开展,搭建了城乡之间交流的桥梁,促进了城乡教育的联动,实现了优质教育资源的共享。对湘乡市语文教学起到很好的引领和示范作用。</div> 本文作者:湘乡市月山中心学校可老师<div>在此特别感谢东方红教育集团陈靓老师的全程指导!</div>

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