<h3> 教学质量是学校的生命线，而抓好常态下的课堂教学，是提高教学质量的关键和根本保证。遵循学校惯例，开学初，学校领导，教导处，教研员和各科组长一同深入教学一线，对来校跟班学习和新调入的教师，以及教学能力较为薄弱的老师进行有计划的、分阶段性的听课和指导。通过此途径，确保我校课堂教学的实效性。</h3> <h3>授课教师风彩</h3> <h3>课堂上我们"不一样"的表现</h3> <h3>细心的聆听</h3> <h3> 从本次听课评课活动的情况来看，教师们课前准备比较充分，教学态度认真严谨，教态自然大方，语音清晰；教案准备充分，重点、难点突出；授课老师能合理安排课时，条理清晰，资料充实；课上能够结合生活中的事例讲解理论知识，积极与学生互动交流，课堂气氛活跃；学生学习效果好，教学质量得到提高。 </h3><h3> 课后，听课老师们分学科及时对授课教师提出了改进教学的意见与建议，并与授课教师进行面对面的交流。授课教师对自己在授课过程中好的经验进行了总结，同时也对存在的问题进行了分析，提出了改进方案，制订了措施方法，明确了自己今后教学工作中的重点和目标。 </h3><h3> 通过此次听课评课活动，对授课教师业务水平、教学质量有了一定的帮助与提高。学校也对授课教师的教案设计、媒体应用、教学态度、课堂组织等各教学环节进一步进行了规范，有效提升了我校总体的教育教学水平！</h3><h3><br /></h3>