<h3> 为进一步激发学生读书兴趣,培养学生读书习惯,提高学生文学素养,引领教师开展绘本阅读教学,探索绘本阅读的方法,县教研室于10月27日在县第一实验小学举行了小学绘本阅读教学研讨会活动,全县各镇街小学语文教研员,驻城小学语文学科主任、市县学科兼职教研员、语文骨干教师培养对象等近400人参加了此次活动。</h3> <h3> 本次活动安排紧凑,内容丰富,研讨会第一阶段共展示四节不同风格的绘本研讨课例,一实小刘晓霞老师执教的《我的爸爸叫焦尼》娓娓道来,用故事浸润孩子们的心灵;二实小王娜老师执教的《晴天有时会下猪》妙趣横生,启发孩子们展开奇思妙想;四实小陈丽老师执教的《狼大叔的红焖鸡》不仅关注了读法指导,还注重语言文字的积累与运用;来自玉山的梁善文老师风趣幽默,整节课围绕着“我发现--”这个问题引领孩子们阅读《烦人的兔子》。课堂上,执教教师们凭借着绘本绚丽的色彩、简洁的文字、神奇的想象,帮孩子们打开一扇通往文字与图画共同演奏而成的美丽新世界的大门;在绘本乐园里,孩子们聆听故事,积累语言,练习表达,陶冶性情,精彩的课堂为听课者提供了很好的绘本教学案例参考。</h3> <h3> 在第二阶段的典型发言中,县第一实验小学的徐继苗老师在《相约绘本》汇报中详细介绍了学校在推动绘本阅读方面所经历的相见、相知、相爱和相伴的过程。最后,县教研室的卢西芳老师做了《绘本是给孩子最好的礼物》的总结发言,她首先点评了四节课例,然后从为什么读绘本以及应该怎样推动读绘本等方面,进一步介绍了绘本的发展历史及现状,常用的教学策略及基本课堂流程,最后对今后的绘本阅读教学提出了新的希望和要求。</h3> <h3> 会议期间,全体与会人员还参观了我校的图书阅览室和绘本阅览室,以及校园文化、班级文化建设情况。本次研讨会的举行,对于引领全县小学教师开展绘本阅读教学,探索绘本阅读的方法,将产生深远影响。对于激发我校的学生读书兴趣,培养学生读书习惯,提高学生文学素养等也将起到重要的推动作用。</h3>