寻找家乡的秋天 ――找“米”下炊，言之有物

罗山初中

著名教育家叶圣陶先生说:“作文教学这件事离不开生活，生活充实到什么程度，就会成什么文字，把生活和作文结合起来，多多练习，作自己要做的题目，久而久之，将会变成作文是生活的一部分，是一种发展，是一种享受。”面对学生作文，无话可说，无事可写，无景可描的现状，引导学生留心观察生活，用心去观察，感知生活，找“米”下炊，让生活丰盈学生贫瘠的写作素材库，就从应景的寻找家乡的秋天开始 ！

农村此时正是秋意浓浓的时候，孩子们眼中家乡的秋天，真是一副多彩的画卷！她们用聪慧的眼睛发现美，用稚嫩的文笔书写美，用多彩的画笔描绘美。

秋天是一树金黄的灿烂英姿！ ――马苏颖

秋天是漫山遍野的色彩斑斓。――马苏颖

秋天是柿子树上火红的小灯笼。――王信

秋天是丰收后的大地宁静祥和。 ――屈佳阳

秋天是农家门口的玉米垛。――吕懿文

秋天是农人丰收的喜悦，忙碌的身影。――李佳瑶

秋天是一副色彩绚丽的图画。――南玉

秋天是我心中的一幅画，是诗人眼中的一首首诗。――王信

秋天是金黄的银杏叶，火红的枫叶🍁，是游子的思绪。――屈佳阳

有了源头活水，有了有根之木，作文难，难作文自会慢慢有所改变，欣喜的是孩子们已经起步，我们行走在路上。