树又见树叶🍂

WW姐

肖：听说同学们最近写了一篇题为"好久不见"的作文，能给我说说你们都写的什么好久不见吗？

（一学生到白板前记录，12位同学回答）

生：一篇小说好久不见

家乡的习俗好久不见

家里的一株花草好久不见

小学同学

儿时的玩伴

小学老师

小学同学

小学同学

老家

故乡的草木

初中同学

（引导学生思考写作材料共同点）

肖：12篇作文里有6篇写小学同学的，几篇写家乡的，你们怎样写小学同学的？

生：写跟同学出去玩。

肖：我们的世界是不是可以扩大一点，视野能否开阔一点，好久不见什么？

请靠窗户的老师将窗帘拉开一些，透过窗口，看到窗外，看看有没有我们好久不见，好久在见，没有留心，经常忽略的？有哪些常见，常忽略，值得凝视的？

（一学生到白板前记录，14位同学回答，简略说理由，老师适当补充引导）

生：一片湛蓝的天空

一片茂密的树林

（肖：关注环境、心灵）

我们的教室

一级级清爽的台阶

（肖：你有没有过坐在台阶上）

田野的小动物

（肖：具体一点）

树上的鸟儿

田间的蟋蟀

阴凉的亭子间

（肖：怀念亭子间的时光传递出对同学的怀念情）

（肖：目光远一点，走出校园，有哪些不见）

故乡清新的空气

故乡的星星月亮

故乡丰收的田野

（肖：草间的露珠）

故乡的味道

温暖的亲情

（肖：亲情可以是一根白发，一个拥抱）

父母忙碌的身影

爷爷奶奶爽朗的笑声

（肖：你们积极举手的样子，好久不见）

粗糙的手

肖：请同学们齐读这些句子

肖：将左右两边内容对比，找出不同之处、共同之处

生：右边内容更细致、具体

生：右边内容显得有味道

肖：通过仔细读，我们还发现，这些材料都是"我好久不见"

肖：现在，换个角度，换成谁好久不见什么，比如谁好久不见湛蓝的天空

（一学生到白板前记录，8位同学回答）

生：鸟儿好久不见天空

鸟儿好久不见月亮

小鱼好久不见清澈的水

树好久不见自己的树叶

（肖：自己怎么看见自己头顶的头发呢？混乱的时间、空间剥夺了树看自己叶子的权利。）

麦子好久不见瑞雪

花猫好久不见爷爷奶奶的笑容

黑板好久不见文字

蚂蚁好久不见芬芳的土地

肖：请一位男同学和一位女同学朗诵《好久不见》

肖：大家齐读

肖：其实就是我们好久不见美丽的世界

（写在最后）

肖：好久不见以后，我们可以去寻找，可以去又见，请同学们拿起笔，写谁又见什么，几句话表达就可以。请一排同学展示。

（白板中间写上"又见"）

生：又见笔记本上自己的文字

又见爷爷奶奶骑车带我玩

又见神秘的天空

又见家乡的小桥、流水、炊烟

鸟儿又见天空

锅铲又见锅

又见金黄的麦田

肖：好久不见，就意味着好久以后又见。经过我们的观察、思考，又见好素材，好素材就见好作文。

"好久不见，我们这个美丽的世界！"（肖培东）

结束作文课的刹那，一切都是安安静静的，窗外等待了许久的阳光也不愿意挤进这层宁静。我站在讲台上，望着那被窗帘遮去了一半的窗口，再望望这些眼眸里都能溢出阳光的孩子，竟然很有一种流泪的感觉。

那个叫世界的地方到底在哪？

我想起了鲍尔吉·原野的散文集的名字。那本书的第一篇就是《白桦树上的诗篇》，猎人穆格敦自称是诗人，他在白桦树的每片叶子上写诗并做了记号，秋风吹走了叶子，诗人就走遍大地一一找回来。"有一片叶子飘进了水里，我游过去，十月份，水已经很凉了。但它不是我找的树叶，是楸树的树叶，但我也把它带上了岸。"爱生活的人都是诗人，每个孩子都应该是诗人穆格敦，如果高速前行的时代会让他们忘却星星和月亮，忘却沙土和尘埃，忘却站立的树和微笑的叶子，如果那片叶子已然飘进了远行的流水，那么，这节课，我们一起把它带上岸。

窗外的树，在阳光下静默，每片叶子都在感恩这个世界。

                                                      一

"有张照片让我有流泪感！"南京柳咏梅老师在微信上说。她发来了那张照片，那是我课前五分钟站在南京29中报告厅一侧的窗口前的背影。那个背影，我看看，都觉得孤独，宁静。

只是我知道，我必须要有这样一个背影。

背影朝向孤独，也朝向丰富，背影朝向狭小的窗口，更朝向广阔的天地。那个瞬间，我必须是我自己的，我必须是窗外游移着的和静默着的所有生灵的，它们径自在歌唱，随意在蠕动，淡淡的阳光，灰灰的天空，粗大的树干，骄傲的飞虫，还有肆意匍匐的绿草，这个世界，等待着我的灵魂去潜入。我凝聚了所有的精神，努力让自己的心思走向窗外，流淌在每一片树叶上，再渗进寂寞的泥土中。我吸纳着缕缕光线，又享受着地底的黑暗，想象着遥远的海洋、新鲜的草原……时间，没有绝对的短暂与长久，空间，无所谓狭窄与空旷。心，谦逊地融进了，瞬间即永恒，角落也是世界。原来，世界给我的触摸如此温存。只可惜，穿梭在俗世红尘中，我们常常失去这样的背影。如波兰诗人辛波斯卡的诗："与你们的交谈是如此必要，却不可能。如此紧迫，却被永远搁置，在这次仓促的人生中。"其实，只要五分钟，我们甚至可以倾听到大地和天空的诗歌。

"我们前天才写了《好久不见》这篇作文。"老师告诉我作文题目的时候，离上课只有五分钟了，初二学生们已经端端正正地坐在讲台上，只等课堂的风把他们心里的湖吹出涟漪，吹出皱褶，吹出汹涌的波涛。

好久不见，我们好久不见什么呢？

我望望满场的听课老师，用眼神致意所有温和的笑脸，然后走到窗前，静静地看着。

不错，我是在凝视这个世界，我没有去想如何设计我的课，只有五分钟！

窗外，是树。树的高大很好地遮住了这座城市的奢华与时尚，视线里没有钢筋水泥，没有高楼大厦，虬枝盘曲，枝叶繁密，阳光从缝隙中漏出，斑斑点点地洒在地上。南京的天空不蓝，不清，灰蒙蒙的，倒给我了很多遐想的空间。硕大的树，矗立在眼前，你就能看清楚它的姿态？繁密的叶子，层层叠叠，你就能读懂它绕来绕去的心事？墨绿色铺展出季节的宁静，你可否听到过清晨露珠在上面滚动的声音？可否想过倦鸟是怎样在黄昏中收拢了它们的翅膀，被黄昏搁置的行踪又是怎样地慢慢模糊？夏日，会有知了的鸣唱在树影间盘旋吗？春天，飞鸟的身影又是怎样在阳光中翩跹？连续几日在不同的城市里奔走，我的眼睛装载的都是疾驶的高铁、交错的立交桥、林立的楼盘和车水马龙般的来来往往，世界最美的模样，我们好久不见。城市的那边，是否田野，炊烟飘向远方的草垛，篝火映红黑夜的天空，野草，溪水，笛声，流萤，还有仓促嫁给了大地的雪花。天际的遥远处，是否有星星，太阳落海的时候，它就会升起，照着荻花飞白了长江的额头，伴着秋风送走所有的归帆……好久不见，风筝仍在墙角蜷缩，童话书早已蒙上厚厚的灰尘，我们曾经清澈的眼睛，现在都是一片浑浊。临窗而立，我惭愧地低下了头。

我们辜负了怎样美好的世界啊！

然后，我看到了母亲。老母亲似乎坐在老屋门前的沙发上，她茫然地望着远方，那条路上，我好久没在她眼前走过了。她的白发，她深陷的眼窝，她佝偻着的脊背。我越发羞愧与不安，看风中一片叶子飘落，我真想伸出手紧紧握住，沿这叶脉方向延伸，直到母亲的树下……

五分钟，我集聚了许多的感激和愧疚，转过身来，走上讲台。

我只需要带着他们真诚地阅读自己的心，向这个原本美丽的世界诚恳地道歉，再叫出它们最美的名字，我想，课就有了。

讲台上，我静静地站着，像一棵好久不见的树。