<h1> 扬州，一座古老又蕴涵着深厚的社会文化底蕴的城市，没有大都市的繁华与张扬，它像个温婉又娴静的少女，张开着双臂，等待着我们到来。<br> 10月26日，有幸来扬州大学文学院参加为期18天的“国培计划”小学语文骨干教师访名校培训。来自全省各市县的52名小学语文教师欣然赴约！</h1> <h1> 扬州大学瘦西湖校区东门留影！</h1> <h1> 已是深秋了，校园里依然春意盎然！</h1> <h1> 10月27日上午，在文学院的多功能教室里举行了开班仪式，党支部顾松明书记在仪式上发言，此次活动，安排了18位博士生、硕士生导师以及几所名校的小学特级教师为我们授课，希望老师们在18天的学习时间里，收获满满！</h1> <h1> 18天的学习课程安排表！</h1> <h1><font color="#167efb"> 理论学习篇</font></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br></span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br></span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 徐林祥教授、博士生导师授课。课题《从双基到三维目标再到核心素养》</span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一、语文“双基”的阐释与影响</span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二、语文“三维目标”的阐释与影响</span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);">三、语文“核心素养”的阐释与影响</span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 徐教授课堂轻松，幽默风趣。解读了目标下提出的背景和标准。</span></h1> <h1> 顾之川教授，教育部课程教材研究所研究员、人民教育出版社编辑、教育部国培计划专家 。授课课题：《部编语文教材的特点与使用》</h1><h1>一、几个教育热点话题。</h1><h1>二、新版语文统编教材。</h1><h1>三、如何落实核心素养。</h1><h1> 顾教授为我们解读了统编教材的编写理念：德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上！</h1> <h1> 江苏省宝应县教研室主任 刘咏春</h1><h1>讲座课题《怎样做到有效教学》</h1><h1>教师有效的教体现在：课程的实施、核心在教师、关键在课堂！</h1> <h1> 苏州大学实验学校校长 祝禧</h1><h1>讲座课题《好好说话，提升儿童日常语言素养》。</h1><h1> 祝校长课堂中的建设儿童日常生活语文素养体现在：1、情境化的日常语文课程。2、实用性文本的阅读课程。<br></h1> <h1> 江苏盐城市第一小学校长 雷燕 </h1><h1>课题《教师之爱与师生幸福》。</h1><h1> 一、做“有爱”的班主任。</h1><h1> 二、做一个“有爱”校长。</h1><h1> 雷校长用她的人生经验像我们讲述了她传奇的历程。让我明白了教师工作要做到：心中有爱、手中有法、胸中有墨、肩上有责！</h1><h1> </h1><h1> </h1> <h1> 江苏盐城师范学校校长 乔晖</h1><h1>授课课题《基于课堂改进的校本专题教研》</h1><h1> 一、21世纪我们如何教学</h1><h1> 二、关于校本教研的反思</h1><h1> 三、语文校本教研的突出问题</h1><h1> </h1> <h1> 江苏省仪征市真州小学 校长 张明凤</h1><h1>授课课题《构建以学为核心的语文课堂》</h1><h1> 一、确立一条法则</h1><h1> 二、处理两组关系</h1><h1> 三、遵循三个原则</h1><h1> 四、凸显六个属性</h1><h1> 其中给我印象最深刻的是六个属性这部分的内容。表现在：先学后教、以学为教、学为主线、同伴助学、学练融合、以学促教！</h1> <h1> 扬州大学教授 龚孟伟</h1><h1>授课课题《语文教学艺术论》这堂课向我们传授了语文课堂的艺术魅力！</h1> <h1> 年轻的班主任韦冬余博士，他和我们一样，是师范毕业后从事小学语文老师的教学工作，后来靠自己的实力考上了硕士、博士。现任扬州大学讲师，硕士生导师。</h1> <h1> 走访名校篇</h1><h1> </h1><h1><br></h1><h1> </h1><h1> 扬州育才小学观摩交流</h1> <h1> 南京文靖东路小学教学观摩！</h1><h1> 这是南京一所现代化气息学校，建校时间才2年2个月。学校大多数是80、90后的年轻老师。师生一共两千多人。学校建有母婴室、教师休息室、学生图书馆即豪华又人性化。</h1><h1><br></h1> <h1> 南京市文靖东路小学教学观摩。</h1> <h1> 南京市栖霞小学</h1><h1> 校园文化建设！</h1> <h1> 课堂观摩</h1> <h1> 南京师范大学附属仙林小学</h1> <h1> 校园小景</h1> <h1> 扬州正谊书院是明朝伟大的教育家董仲舒的书院，已经有500年的历史了，现在是扬州的一所小学，它是中国文化的化石。校园古色古香，到处弥漫着博学厚重的文化底蕴，秉承着董仲舒“正其谊不谋其利、明其道不计其功”的教育思想，培养着新一代新人。</h1> <h1> 校园小景！</h1> <h1> 课堂教学观摩</h1> <h1><font color="#167efb"> 同课异构篇</font></h1><h1><font color="#167efb"> </font></h1><h1><font color="#167efb"><br></font></h1><h1><font color="#167efb"><br></font></h1><h1><font color="#167efb"> 由海南的曾昭莲老师和美琪学校的吴志英副校长为我们进行同课异构！苏教版五年级上册，课题《高尔基和他的儿子》。</font></h1><h1><font color="#167efb"> </font></h1> <h1> 曾昭莲老师授课。<br> 曾老师的课堂轻松、有深度。</h1><h3><br></h3> <h1> 吴志英副校长在授课！吴校长的课环环相扣，有落实、有测验、有反馈、有巩固、有发展。</h1> <h1> 江苏特级韦健校长对两节课进行了精彩的点评。</h1><h1> 1、语文老师要有很好的定位。</h1><h1> 2、语文老师要有独特的思考。</h1><h1> 3、要有反思。</h1> <h1><br> 党委书记顾松明、徐林祥教授主持毕业典礼！</h1> <h1> 本次教师研修培训，再一次给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，专家及名师结合自身的成长给我们做了一场场精彩的讲座，为我们教师的健康成长又一次指名了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样不断核聚变、积蓄新能量，去照亮教育之路，照亮未来！</h1> <h1><font color="#39b54a"> 分享心语：<br></font><h1><font color="#39b54a"> 做教师是快乐的，因为这是上天把你从人群中挑选出来，从事最微妙、最艺术、最神圣的教育大业，因为一批生命要在你的手中成长、放飞！————雷燕</font><font color="#39b54a"><br></font><font color="#39b54a"><br></font><font color="#39b54a"><br></font> 2017年11月11日晚</h1></h1><div><br></div>