16学前本科一班应用文写作教学实践活动之读书报告篇（一）

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　　第九周《应用文写作》课，根据第八周老师讲的内容“读书报告”开展了一次课内教学实践活动，在老师的带领和安排下，课下同学们积极主动的开始分组，并列出了小组读书计划，经过一周的准备，读书，写心得，做ppt，同学们体会到了做中学，学中做的乐趣，本周做报告的是以抽签方式决定的前五组，前五组的读书报告可谓是亮点频频，完全吸引了同学们的眼球，成果如下：

首先报告的是第一组，她们阅读的是《遇见一些人流泪》。

报告人李慧为我们介绍了性格率真，热爱生活著名作家韩梅梅，她书中写到“世界上最触动人心的东西，其实是人的命运。 可以说，这是一本人物小记，也可以说，它是一本心情手记。 翻读它，就像触摸人物柔软的命运。”激起了我们强烈的兴趣，令我们被受感染。

　　第二组由李欣欣为我们推荐白落梅的《因为懂得所以慈悲》。

该书主要讲述了才女张爱玲的一生，有绚丽惊世的成名过往，有痴心不悔的爱情经历，有十里洋场的上海故事，有华美悲凉的香港情缘，还有离群索居的人生迟暮。让我们从文字感悟真谛，从经历体会人生。

　　第三组为我们带来的书籍是著名作家三毛的中国现当代随笔《撒哈拉的故事》。

报告人迟红月为我们描述了沙漠里千疮百孔的大帐篷、铁皮做的小屋、单峰骆驼与成群的山羊……带我们走进作者笔下的梦幻世界。

　　之后张静带领第四组的同学为我们作读书报告，是余华的系列作品——《活着》。

人最大的幸运就是活着，既然活着就要承受巨大的苦难，作者用扣人心弦的故事，为我们深刻揭示了生活的真谛。

　　第五组的刘鑫鑫带来了史铁生在2011年4月12日出版的《我与地坛》。

作者双腿瘫痪，但依然不肯向命运低头，她对困难大彻大悟后的释然，对精彩生命的执着追求，让我们更加懂得珍惜现在，积极面对人生。

　　快乐的时光总是短暂的，此次别开生面的读书报告，让大家受益匪浅。让我们了解了文学作品的魅力，更被作者的独立人格所深深吸引。

最后，老师对前五组同学的读书报告进行了点评与指导，对同学们的绘声绘色的演说和辛苦付出提出了表扬，也给予了肯定与鼓励，并指出了五组同学们读书报告中的不足以及需要完善的部分，此次实践活动对我们来说意义不同，不仅充实了我们的头脑还提升了我们的综合能力，为将来进入优秀教师行列蓄能起航。

对于我们来说更是期待着下周其他五组同学们的精彩表现……

供稿:16学前教育本科一班 李娜

图片来源:摄影协会

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