<h3> 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，良好的卫生习惯是幼儿身心健康的重要标志之一，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，能使其终身受益。</h3> <h3> 秋季天干物燥，又是传染病的高发季节。为了让幼儿养成良好的卫生习惯，减少传染病的发生，10月26日上午，天元小学附属幼儿园大二班小朋友在于然园长的带领下一起研究小细菌。</h3> <h3> 首先我们的生活老师给每个幼儿发放消毒湿巾，让孩子们观察擦过手之后湿巾的变化。幼儿观察自己变脏了的湿巾，纷纷议论：是手上的脏东西让湿巾变脏的；这些脏东西里有很多细菌。</h3> <h3>那细菌长什么样呢？细菌在哪里呢？</h3> <h3> 园长拿来了显微镜，告诉小朋友们细菌很小很小，用我们的肉眼是看不到的，我们用显微镜观看，才能够看得到。接着给孩子们观看放大的细菌图片和放到显微镜下的手，让孩子清楚地看到了长得各种各样的小细菌。观察后孩子们对看不见的细菌都有了更加深刻的认识。</h3> <h3> 园长又特别为孩子们播放了小细菌是如何沾满双手的视频，小朋友们通过看视频了解到，细菌真的无处不在，手碰过东西之后，其实是很脏很脏的 。</h3> <h3> 园长此时又向小朋友们提出了问题：我们沾满小细菌的双手，有哪些坏习惯会帮助小细菌跑到我们的身体里呢？</h3> <h3> 小朋友们回答的可热烈了，吃饭、吃水果、吃零食时，如果不洗手，病菌跟着一起吃进嘴巴里，进入肚子里，就会肚子疼；还有吃手，揉眼，抠鼻子，挖耳朵，这些坏毛病也会帮助小细菌进入身体，得各种各样的病。 </h3> <h3> 既然小细菌这么可怕，那我们怎么办呢？ 我们的园长和幼儿一起讨论，如何避免细菌危害到我们，孩子们方法多多，各抒己见！<br></h3> <h3> 最后园长教给孩子们标准的洗手六部曲，并且将良好的卫生习惯以儿歌的形式传递给孩子，让幼儿学会更好的呵护自己的健康。</h3> <h3> 幼儿身心健康的重指南中明确指出，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，如：早晚刷牙、饭后漱口。勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔等，让幼儿养成这些良好的卫生习惯，是我们健康教育的重要内容。这需要课程的引导，也需要一日生活中养成教育的不懈坚持。</h3>