学习科研方法 分享成功经验 提高科研能力——江西省中小学骨干教师教育科研方法培训班在南昌开班

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省教科所副所长程方生主持开班仪式，省教科所副所长范忠茂作开班讲话。

培训班从27日开始，31日结束，前后历时五天。全省各县区教研员和省骨干教师课题负责人一百多人参加培训班。

第一场专题讲座:上海市名师陈璞老师来讲《教育研究的意蕴与教师成长的智慧》

做燃烧的红烛还是成长的树。案例:清华大学附小窦桂梅的成长经历。

教师专业成长的路径:教师成长与研究、反思、写作并行。金句:研究了，就要写下来！

案例、专业论文、经验总结、基础研究论文。推荐书目《班主任兵法》上海平和双语学校校长 万玮著。

研究的出发点:无知，疑问。最大的靠山:阅读，一年精读十本。读书的路径:学科、教育、人文。能力何处来？——尝试、磨砺。

研究的“术”与“道”。

1.研究的拦路虎——文献研究；2文献综述的最大困惑——选题；3.选题要有学科视野；4.选题来源——教学实践、教学方向、研究指南、当前热点。

成长的智慧:1.迎挑战，勤学习，善反思。2.阳光教师，诗意生活。3.有追求，有有思想，有境界。本课小结:心有阳光，努力成长，更美好的风景在前方。