<h1> 2017年10月10日至10月27日，兰溪市初中语文90学时培训在进修学校开展，从10月10日开班，为期12天，在各实践学校领导和老师的支持下，在我们项目组成员徐建娥、沈苏娟、刘敏宁、应志宁老师的共同努力，以及全体学员的参与和积极配合下，于10月27日终于画上了圆满的句号。 </h1> <h3> 图为开班典礼，进修学校骆爱民副校长作“十三五”培训政策解读，学员代表蒋建伟老师、洪梅老师发言。</h3> <h1> 本次培训安排上，我们既考虑培训工作的有效性，又兼顾全体学员的教育教学工作，合理处理好工与学的矛盾。培训形式上，有请进来的专家讲座，也有外出的交流学习，既有集中的理论学习，又有实践培训，既有名师专家的观摩课，又有学员的阅读和作文研讨课，最后学员成果展示课，形式多样，精彩纷呈。<br> 我们的课程安排紧紧围绕“读写结合”这一主题层层展开。</h1> <h1> 理论学习阶段，主要从教材、教法、课堂设计、案例分析、教科研等五个方面紧扣“读写结合”专题，邀请特级教师朱昌元老师、张震雷老师，兰溪市名师、教研员蒋文华老师，金华婺城区教研室主任叶一平老师，兰溪教科所方建华老师等专家，深入语文教师的实际，列举课例、实例，从文本细读到课堂的精心设计，从个人的从教经历到教学的用心、细心，从提升个人教育教学水平到提高教科研能力等方面，他们都给了我们很好的引领。<br> 在这一阶段，我们穿插了团队建设，组建6个小组，在学习过程中穿插了学员学习分享。</h1><h1> </h1> <h3>图为开班团队破冰小组活动成果展示</h3> <h1> 观摩课堂和专题研讨阶段，我们安排诗歌、探究性阅读、作文教学、名著导读等四个专题，邀请金华名师成雪春老师，走进东阳白云初中马俊老师和徐海金老师的课堂，邀请特级教师刘春文老师，聆听特级教师童国强老师工作室的名著导读课，观摩课和专题讲座结合，从实践的角度上升到理论的高度。<br> </h1> <h3><font color="#010101">图为刘春文、马俊、徐海金、成雪春老师教学观摩课堂</font></h3> <h3>图为名著导读专题，聆听金洁老师、李晓娟老师观摩课及特级老师童国强的名著专题讲座</h3> <h1> 实践研讨阶段，我们分成三个小组上阅读、作文研讨课，带队老师反馈的意见是——13位学员精心准备研讨课，三位指导老师点评、指导很认真、到位，两天的实践和最后的成果展示，大家都很珍惜这次学习机会，认真听课、上课、评课，主动参与交流分享，我们的课程也尽可能把最前沿的理念和优秀的课堂展示给大家，因为我们相信：我们不求最好，只求自己专业上做得更好。</h1> <h3>图为兰八中实践小组活动剪影</h3> <h3>图为实验中学实践小组活动剪影</h3> <h3>图为育才中学实践小组活动剪影</h3> <h1> 培训的最后，我们在聚仁学校举行了结业典礼，由班主任刘敏宁老师主持。会上，各小组组长蒋建伟老师、李靖老师和童燕金老师总结了本小组的情况，项目负责徐建娥老师对本次的培训作总结，班主任总结考勤情况并宣读优秀学员名单，最后分发结业证书等。<br> </h1> <h3>图为结业典礼组长作各组活动小结</h3> <h3>图为优秀学员证书和上课荣誉证书</h3> <h3>图为学员的培训反馈</h3> <h3>图为学员的优秀作业哦</h3> <h1><font color="#010101"> 培训虽然已经结束，在整个学习过程中，正如我们学员老师说的:“我们是要不忘初心，牢记教育的使命，在学习中，我们始终走在路上，一边学习一边教学……”总之，作为培训组织者，我们希望在培训后，老师们能够有所不一样，学习后能够遇见更好的自己！</font></h1>