书香涵泳 润泽心灵－－莒南县第八小学书香校园之三二中队享受阅读时光

雪梅

　　与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。以读书打造宜学校园，以特色追求非凡卓越，是我们八小人不懈的追求。

　　我们班积极尝试引导学生读书，从一年级始营造浓郁的读书氛围，引导学生养成热爱读书的习惯，传承和弘扬学校的读书传统。三个春秋见证了孩子们的努力，勤奋好读的学风在这校园中静静演绎，读书的光彩也熠熠生辉！

　　在亲子阅读读书实践活动中激发学生读书的兴趣，陶冶情操，获取真知，树立理想。营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化文化环境。

　　读书是一种享受。在读书的过程中，我们可以感受到人情的冷暖，体会到读书的快乐。读书还是一种乐趣。他净化了人们的心灵。在人生的旅途中，最糟糕的境遇不是贫困，不是厄运，而是精神和心境处于一种无知无觉的疲劳状态。感动你的一切不能再感动你，吸引你的一切不能再吸引你。这时，不妨去求助于书本，无论什么时候，书本总是和蔼可亲的欢迎你。

　　书籍是人类进步的阶梯。没有书，我们便没有知识；没有书，我们就不知道世间万物的精彩。

　　书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品尝，我时而大笑，时而悲伤，时而春风拂面，时而泪流满面，一波三则，百转千回，一缕缕墨香伴我们一路攀登，使我们完全沉浸在书的世界里，感悟快乐悲伤。书香，生命永恒的香味。

　　当我快乐时，便与书相伴在屋子里，去寻找书中的神奇和奥秘，就想自己走进书的世界去遨游、飞翔；当我悲伤、难过时，我也会与书相伴在房子里，默默地倾诉我内心的苦楚，我猛然发现自己与幸福如此贴近，而书中那闪亮的眼睛，教会了我在黑暗中寻找光明。

　　一本本书，为我的心灵点亮明灯，也是从书中，我学会感恩。感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢母亲赐予我生命......

　　是书给我们打开了心灵的窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了明天，看到了人类的历史。它使我们深沉地思考尽情的欢笑，它使我们每一天都变的丰富和充实。

　　我总是想，与每一本书的相遇，都是一种缘分吧！所以，在我心里，书，总占据很重要的位置。在灿烂得阳光下，在悠悠的书香下，让我们一起读书吧！

　　学生一直坚持做读书笔记，有摘抄，有创作，有读后感，内容丰富，坚持不懈。学生做的摘抄每天都坚持多读一读，一段时间后，学生已经养成了习惯，每天轻松完成，有的同学孩子自觉加量，学生的语言丰富了，写作水平也有所提高。

    在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。孩子们的写话水平有了很大的提高，知识面也扩大了。

　　读书奖励制让阅读成为习惯,孩子们纷纷多读好书，爱上阅读，享受阅读的快乐。

　　读书赋予了学生良好的气质风貌，读书可以益智，所谓"腹有诗书气自华"嘛，学生能够运用书本知识组织表演朗诵等活动，让他们成熟智慧起来；同学之间有和谐的氛围，互相帮助，友爱团结。

　　读书活动给予了学生以灵性，我们班级里学生经常自编自导自演情景剧、课本剧，这些实践活动是读书活动的升华，极大的鼓舞了学生们读书的热情，班级里充满了浓郁的书香之气，我相信伴着一路智慧，学生会真正健康的成长。

　　如今，我们学校的面貌焕然一新，在那充满诗意和美感的校园环境中，师生的文明礼仪及精神面貌都有了质的提升，校园里到处充满了温馨和谐的文化氛围。