关于“儿童学画”我的随笔

光华

孩子

家长

学画

老师

儿童

打击

作品

接受

一节课

越来越

关于儿童学画，无论是做为家长还是做为老师，我的感触颇多。其实最后总结出来对家长，对老师，对学画的孩子每一个位置的人我都有话要说，有兴趣的可以往下看*^_^*

一，做为家长，你要做到能接受孩子初期学画的每一幅作品。千万别“虚伪”的接受本来不是孩子完全画出的作品。接受“现实”才是最有责任心的家长。也许这些作品在你眼里可能很“糟糕”，甚至“无法入眼”……等等。我想对你说：你要接受，要知道这是孩子天性的表现，也是最真实的表现，孩子拿起画笔那一刻他敢去下笔，能画出线条，能手舞足蹈，嘴里不停的边画边解释自己的每一笔，那么恭喜你，你的孩子在绘画上已经迈出了第一步。做为家长的你千万不要随口一句“这画的什么啊？”“你在这样画，别学了”“撕了，重画！”“这是你画的吗？”……你的每一句负面的语言对孩子都是一种打击，你要知道孩子初期学画就是涂鸦，你比谁都了解自己的孩子，孩子能画出什么水平你比谁都清楚，所以不要责备孩子，去倾听孩子画里的故事，去鼓励孩子继续大胆的画，才是家长对孩子学画最好的支持。这样在中后期的学画中你会发现孩子一天一天在进步，画的作品越来越有味道，越来越充满艺术。所以做为家长，赏识和鼓励孩子，是儿童学画中最重要的因素。

二，做为老师，说心里话，我想说的更多。首先就是要能接受各种“打击”。有孩子画画中不画、不听乱画、画画就放弃……等等孩子给老师们的各种打击。有家长不认可孩子的作品，家长不接受的“乱哄哄”上课模式，家长认为教的过于简单……等等，家长给老师们的各种打击。还有身边关心的人给的各种“无形”打击。其实，抗打击能力强了，自身也越强大了，千万别带有负面的情绪接受这些打击，当你认真对待每一个打击的时候，才发现原来打击是你成长的源动力啊！当你做到敢于面对开始上课什么都不画或是画了也很糟糕的孩子，几节课后你会发现，哇！真棒啊，孩子进入状态了，画的无法自拔了，画的也越来越耐看了，坚持让你和孩子都改变了。当你能做到把孩子的“糟糕”作品给孩子家长看，忍受着孩子家长皱着眉头的表情，还津津乐道的给家长讲孩子为什么这么画，几次之后你会发现，家长越来越理解孩子的画了，越来越接受孩子的作品了，越来越配合老师的教学模式了……所以说，老师和家长的理解，支持，配合是儿童学画的最大动力。做为老师的我们，除了家长和孩子的配合，最关键的就是好好备课，准备好每一节课，无论是混班上的课还是分年龄段上的课，都要考虑到这节课孩子上的会不会很开心，会不会画的很开心，会不会把心里的创意全打开，会不会真正会画了，会不会回到家还会想着这节课的快乐再画一幅……每一节课的主题都要贯穿始终，用心的给孩子们准备每一节课。有的时候自己提前备好的课总会在上课前的半小时改变了，会觉得有更适合的，要考虑到每个孩子的特点，准备适合孩子们的课程。做为儿童画老师，学习的脚步也不能停，虚心的和前辈们各种学习，关注各大绘画群体和绘画圈子，遇到好的作品要马上收集，遇到教学上好的方法抓紧去看去学，提升自己对儿童美术的真正认识，才能让自己在这个行业做好，才能让大家认可。

三，做为孩子，学习画画的宝贝们，我最想对你们说的就是：打开你们的创意和想象，天马行空的去画吧，一定要坚持画下去。你们有着让我们大人永远都超越不了的艺术天赋。你们才是真正的艺术家！

其实说了这么多，也不够表达对儿童美术老师和家长还有孩子们的所有话，在儿童美术得世界里，大人做到放手，孩子才能快乐上手，儿童在绘画的世界里是最放松最能表达自我的。

第一次做美篇，想什么就写什么了，以后关于儿童美术我会定期记录下自己的心得。