学习“和美”课堂 打造“和乐”课堂

慢慢走

2017年9月23-24日，我校一行五位老师，一同去素有“淮海之都”的徐州，观摩学习第十届“和美”课堂研讨活动。为把先进的教学理念带回来，把她们的学习经验分享给大家，在经过一段时间的准备，我们于2017年10月20日下午举行了学习经验分享会。会上张环老师模仿了一节黄爱华老师的《认识三角形》，黄爱华老师的“大问题”教学为我们的教学提供了范本。张环老师的模仿，虽然只有形似，但我们仍然看到了“大问题”的优势。

“大问题”教学首要的是建立关系，师生之间，学生与新学知识之间的关系，而我校打造的“和乐”课堂，首要也是关系的建立，有了和谐的师生关系，我们的课堂才会衍生欢乐和智慧，才会变成学生爱学、乐学的天堂。

与会的每一位教师都在认真听课，认真思考，这是一堂与众不同的课堂，同时也带来了一定的冲击，任何改革，总是从模仿开始，我们模仿着，模仿着我们就变了。

学校王校长和周主任也参加了本次活动，他们肯定了我们的数学教研活动的有效性，同时提出了更好地要求，希望我们能找到“和乐”课堂的精华。

刘振霞老师分享了外出学习的心得，“徐长青老师轻松，活泼的课堂气氛，吴正宪老师的灵魂引领，黄爱华老师的大问题教学。。。。。。”刘老师的分享，仿佛又把我们带回到了徐州“和美”课堂。

“和美”“和乐”虽然名称不一样，但我们的目的地是一致的，我们在努力地寻找教育的沃土，为了每一个孩子健康、茁壮的成长，努力打造精品课堂。努力构建和谐的师生关系，让每一个孩子爱上课堂，爱上学习。