文正教育集团文轩幼儿园---小标志大学问

常晓格

安全标志

标志

禁止

找到

禁止停车

危险

高压

安全

小区

孩子

　　生活中的标志，以简单、显著、易识别的图形或文字符号为直观语言，告诉人们相关的信息。它的这一特性，使其成为帮助中班孩子从具体思维向抽象思维过度的重要载体。在我们生活的周围有很多的标志，在探索中，孩子们发现：每一个小区，回家的路上都有很多各种各样的小标志~

　　孩子们对标志的探索开始了，对着我们生活中的安全标志我们进行了一堂安全课的学习，在课堂中我们对我们生活中最常见的安全标志进行了学习，孩子们听的很认真。

　　探索安全标志，怎么能少得了马路边的标志呢？！

　　对安全标志进行了归类，孩子们在学习的过程中更容易的分辨出来。

　　这是警告标志，当看到黄色的标志时是要警告车辆、行人注意危险地点的标志。

　　这是禁令标志，当看到红色的圆圈里面有一条红色的线是对车辆加以禁止或限制的标志。

　　蓝色的是指示标志，用以提示车辆和行人按规定方向、地点行驶。

　　最后，我们用连线的方式让幼儿深刻的记忆了这些生活中常见的安全标志。

　　小区里的标志

毕艺轩：我在放学回家的路上发现了安全出口、高压危险、垃圾桶分类的安全标志。

　　在我家小区的车库档杆上有一个当心触电的标志吸引了我。

　　李晓炜：我在我住的小区里和妈妈一起找到的安全标志：禁止攀爬、禁止鸣笛、禁止吸烟、小心地滑、有点危险。

　　李佳圆：妈妈下班回家的时候天就黑了，我和妈妈一起在小区里找到的安全标志有：禁止攀登高压危险、禁止吸烟。

　　高压危险 禁止触摸、安全出口、此路段禁止停车。

　　刘宇宸：放学爸爸接上我就开始的安全标志的寻找，我找到的安全标志有：高压危险 禁止开挖、严禁停车、禁止吸烟。

　　范家欣：我在回家的路上和妈妈一起找到的安全标志有：高压危险、安全出口。

　　李芮彤：路口的路灯都亮了起来，我还是和妈妈一起去寻找安全标志，我找到的安全标志有：有电危险、路口慢行、安全出口。

　　止步高压危险 、禁止停车。

　　张馨月，我找到的安全标志有：禁止游泳 、安全用电、禁止吸烟。

　　吴勇硕，我和妈妈在建桥学校的路边找到的安全标志有：前方学校注意避让、禁止鸣笛。

　　李昊阳，我和妈妈在公交车上找到的安全标志有：当心夹手、有电危险、当心井盖。

　　郑靖睿，我在回家的路上找到的安全标志有：前方学校减速慢行、禁止鸣笛。

　　田峻溪，我放学以后和爸爸逛超市找到的安全标志有：小心烟火、严禁烟火、灭火器119、安全出口。

　　杜文轩，我找到的安全标志都在我家的小区里有：有电危险。

　　毕艺轩，我找到的安全标志有：全路段禁止停车、禁止吸烟。

　　郑靖睿，我找到的安全标志有：禁止烟火、当心触电、安全出口。

　　请勿泊车、车库门前禁止停车。

　　高压危险禁止触摸。

　　韩学楷，我在马路边找到的安全标志有：全路段禁止停车。

　　武峻凌，我在上学的路上找到的安全标志有：消防通道禁止停车、前方学校 减速慢行、全路段禁止停车。

　　止步高压危险、安全出口。

　　魏铭宇，我在小区里找到的安全标志有：安全出口、高压危险。

　　侯昕妤，我在和奶奶去超市时找到的安全标志有：禁止攀爬、红灯止步。

　　王梦琪，韩学楷，我找到的标志有：严禁吸烟、超市入口。

　　杜晓墉，我找到的安全标志有：安全出口、消防通道严禁停车。

　　安全楼梯、全路段禁止停车。

　　李佳镇，我找的安全标志有：高压危险 禁止触摸。

　　这些标志都是从哪儿来的？

　　你知道吗？标志，最早可以追溯到上古时代的"图腾"。在《中华上下五千年》中发现，很早很早以前就出现了部落的族旗。有一些部落把太阳当做他们的标志。很久以前的人会用图腾表示一个字或词。他们还会画一些路标，给大家指路。

　　大家学会卖东西以后，他们就给自己挂一个旗子，老师说这叫幌子或者招牌。

　　看到商店的招牌，大家就知道这家店是卖什么东西的。

　　我们生活中的标志越来越多了。标志的功能也开始更加明确了。孩子们在了解安全标志以及标志的由来以后，动手画起了各种标志。

　 有一些标志只有字，一些只有图画，还有一些是文字和图画一起的。我们用图画来表示我们认识的标志。

　　带着孩子们的疑问，展开了我们探索标志的过程，是孩子既有经验符号化的过程，又是孩子养成符号学习能力的过程，更是孩子自由想象的过程。

所以，千万不要错过生活中的任何一个小标志哦~~