<h3> “永不懈怠的精神状态”，“一往无前的奋斗姿态”。是的，这让人心潮澎湃的话语来自刚刚闭幕的十九大。这看似高大上的政治词汇却很契合今天我们课题人的精神面貌。</h3> <h3> 2017年10月26日上午，安源中学迎来了贺冰老师的《乡土地理课程资源开发的实践研究》的开题报告会。此课题被评为江西省教育科学“十三五”规划2017年度课题。</h3> <h3> 此次会议，我们诚挚邀请了萍乡市教研室汤华主任、萍乡市教研室朱红梅主任、萍乡市地理教研员沈海林以及安源区教研室文丽芳主任等单位的领导和专家参加，也吸引了不少年轻教师的到来。这次会议既是课题的开题报告会，也是对有志于课题研究的教师的培训学习会。</h3> <h3> 会议由我校张忠德副校长主持，贺老师做了此次课题的开题报告，她翔实地介绍了课题的相关内容，分别从研究问题、研究方法与基础、研究假设与预期成果、实施步骤与分工以及研究思路与框架这五大方面做了细致充分的讲解。这之前，贺老师的另一课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》于2016年12月被评为江西省基础教育培育课题，在此基础上，贺老师大胆创新继续带领课题组成员拼搏向上，精益求精，追求卓越，吹响了省十三五规划课题的集结号，让课题研究的这多浪花在安源中学这片纯净的沃土上美丽绽放，乡土地理课题的开题也体现了安源中学高中地理组集体研究的智慧。</h3> <h3> 会上，市教研室和区教研室的领导专家对贺老师的课题给予了积极的肯定和高度的赞许，也对安源中学的课题研究提出了新希望。会上，朱主任强调要脚踏实地做真课题，做实研究，并有四个“进一步”的恳切建议：一是进一步学习，以课题为契机，依托最新理论来提高认识的高度；二是进一步行动，以学生为主体，依托教学改革，提升研究的效度；三是进一步思考，以创新为方向，依托乡土教材，培育成果的厚度；四是进一步突破，以发展为目标，依托管理系统，扩大样板的影响力。最后寄语大家：承担才能成长，付出才能杰出！他们悉心的指导、中肯的建议、殷切的鼓舞都是对我们基层教师的重视和厚爱。</h3> <h3> 我们相信，在市区领导的关怀和扶持下，在校领导的全力鼓舞下，在所有课题成员的辛勤汗水下，此次课题一定会取得丰硕成果。古有凌云志，今看弄潮人，安源中学也会像安源一样闻名！</h3>