<h1><i> <br>按照我园2017年秋季教学计划的要求，本周我园将举行教师园本教研观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，及家长对孩子上课的一些基本了解，同时提高教师教学能力，促进教师专业化成长，共同进步。</i></h1> <h3>小2班（苗苗班）音乐公开课</h3><div>活动名称《哈巴狗》</div><div>活动目标：1、认识狗 2、学唱歌曲 3、鼓励幼儿用肢体功作表现歌曲内容。</div><div><br></div><div> 课堂设计：教师根据孩子的年龄段，从而设计一节有趣及丰富的一节课，里面除了与孩子角色扮演之外，教师还专为孩子准备了一系列的游戏，在游戏环节，孩子们可谓是兴致勃勃。</div> <h3>小班（豆豆班）公开课 </h3><div> 活动名称《白胖鸭》 </div><div> 活动内容：鸭子去找妈妈 活动目标： 1.认识鸭</div><div> 2幼儿能积极参与歌唱表演活动，体验歌唱表演的快乐。</div><div>3.熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，能用肢体动作来表现歌曲内容。</div><div><br></div><div><br></div><div>课堂设计：教师从最开始与孩子进行手指游戏，从而促进孩子的动作协调能力，进行一系列的歌唱表演，从而吸引孩子的注意力，并在欢乐有趣的歌声里，还设计了有趣好玩的游戏，从而满足孩子的天性。 </div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>中</div> <h3>中2果果班</h3><div>数学公开课活动名称:《认识数字1～7》活动目标:1认识数字1~7</div><div>2学会看图读数。3了解1~7的含义。</div><div><br></div><div><br></div><div> 课堂设计：教师引用各种不同的实物，从而引出数字的真实含义来源，并在一节以为传统的枯燥数字课上进行了一系列的改造，从而实现了科学有趣的教学，让孩子在快乐中学习，同时还设计了有趣的游戏，并在游戏中学习数学。</div> <h3>花花班 </h3><div>课题:«2的认识 »目标:1.认识数字2。 </div><div> 2.理解2的含义</div><div><br></div><div> </div><div>课堂设计：《九珠算数》是我园的特色课程，前期用算盘铺底，后期用脑力算数，先铺底，让孩子在脑海里有个印象，后期脱稿，算达到算数惊人的效果，为了给孩子的数学打好基础之上，给孩子未来数学算数铺垫，能进行快速的心算法，</div><div>由以前传统的珠算，经过改造，更加让孩子容易接受及吸收教学课程，课堂中教师采用有趣的角色动物引进去，让孩子更加有兴趣的关注，从而达到教学目的，课程中教师详细的讲解如何操作，让孩子更加容易理解，达到教学质量保证。</div> <h3>大班(成长班)公开课</h3><div>活动名称《3的认和拨》</div><div>活动内容：1、3的认 2、3的拨</div><div>活动目标：1、认识数字“3” 2 、掌握“3” 的拨珠方法以及建立清晰的珠像图。</div><div><br></div><div> </div><div>课堂设计：《九珠算数》是我园的特色课程，前期用算盘铺底，后期用脑力算数，先铺底，让孩子在脑海里有个印象，后期脱稿，算达到算数惊人的效果，为了给孩子的数学打好基础之上，给孩子未来数学算数铺垫，能进行快速的心算法，</div><div><br></div><div> 教师采用故事引入，瞬间吸引孩子的注意力，从而可以高效开展教学计划，在课堂中教师细心讲解，并有效的给预孩子鼓励语言，从而促进孩子能大胆表现自己，并有效的讲解如何操作描绘九珠算数，帮助孩子更加容易理解内容，达到教学计划及目标。</div>