真信 真学 真干 ------结构化预习篇之二

糊涂虫

<h3>  亲爱的老师们,上星期我们通过背结构化预习方法让学生学会了方法。这个星期我们通过具体课例引导孩子进行结构化预习。今天下午的抽查现场,王瑾主任和我只是巡观,没有出声指导并讲解,我只是提醒了学生的坐姿和握笔姿势以及学生书写时出现的错字。其预测结果真的在85%左右,这充分说明:1、大部分教师的结构化预习指导很到位。2、学生有学习的能力,而且很好,我们无需置疑。[微笑]所以,提几点希望:1、教学改革这条道是要走稳走好的,我们要真信、真学、真干。2、相信学生。3、放手学生吧,老师们,充分的给学生自主学习的权利,给学生自由发展的空间。4、细化班级学本课堂评价机制和奖励机制,并长效起来。 </h3> <h3>  老师们,坚信我们的道路是正确的,坚信我们的理念是科学的,坚信我们的初心是美好的!十九大教育改革的春风已悄然吹起,我们幸庆已走在了前列!加油,不忘初心,笃定前行!</h3>