<h3> 前言：</h3><h3> 2017年10月26日阅读课，我们学习文章《这个社会在极严厉地惩罚不读书的人》。“所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌”，但是，在孩子小的时候，很难体会小时候不努力走入社会后的艰辛和处处碰壁的痛苦。所以，在学完这篇课文后，布置了日记：《假如我去应聘》，让孩子好好了解一下自己，看看凭着自己现在的本事，如果去找一份自己喜欢的工作，是否有本事有实力应聘成功？</h3><h3> 日记交上来后，发现孩子们写得很有趣。在办公室跟老师们分享，大家都赞叹不已。这也是了解孩子未来志向的一个记录。所以，做成美篇书永久珍藏，看看这些伏羲娃娃二、三十年后所做的事情是否跟现在的理想吻合。</h3><h3> 这真是一件非常有意义的事情！</h3><h3> 林美娟老师</h3><h3> 2017年10月26日</h3> <h3> 陈泽斌最早交的孩子之一，但他只写教训，没写自己，所以后来让他重新写了一遍。书法、篆刻那么好的他，竟然在未来的职业选择上没有踪影！</h3> <h3>曼淇的艺术好，看看以后成什么家了！</h3> <h3>黄子城运动好，做导游脚骨力不错，不知道未来导游需要什么能耐呢？</h3> <h3>谢家扬这个孩子语言感觉很好，扬琴也弹得不错，未来能做什么？还没定数。</h3> <h3>吴征东的田径有天赋，也是武术队的，未来做教练应该不错！</h3> <h3>曾玉凤现在的才艺是比较拔尖的，但最爱动手，她的人生可选择性多。</h3> <h3>后记：</h3><h3> 从10月26日到11月2日，8天时间，才收齐了全班42个孩子的这篇日记抄正版。</h3><h3> 这个过程，本身就是心性的体现！那些心性比较定的孩子，基本是一次性过关的。但是心浮气躁、心理素质差的孩子，却需要耗费很多时间。这一遍又一遍的过程，就是磨心的过程。</h3><h3> 就以我的侄女林钰婷来说，她第一次就通过草稿，写得很具体很有意思。但是抄正却暴露出她的性格心态的弱点：容易紧张，毛燥心浅，所以很容易抄错，一错就重新来过。有一个晚上给她下死命令：“过关才能吃饭。”没有过关，所以只能回家的时候喝牛奶吃些列巴，早上五点起来做作业。到了第二天的晚上，才艰难把这篇日记抄正完毕。</h3><h3> 最后交的陈元熙字写得很漂亮，但内容不合要求，但是已经晚上七点半了，谢晓玲老师一直陪着他完成这件事没能回家，所以只能将就了。</h3><h3> 过程都是艰辛的，结果是甜蜜而美好的！</h3><h3> 这就是人生！</h3><h3> 祝福我们伏羲娃娃未来都有美好的人生！</h3><h3> 林美娟老师</h3><h3> 2017.11.2晚19：55分</h3>