经历 磨砺 成长――【机关幼儿园】青年教师成长课观摩活动

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<h1><b>  为进一步加强青年教师培养,全面提高青年教师教学水平,助推青年教师专业发展。我园根据实际情况,本学期成立了针对十一位青年教师业务提高的‘’一对一‘’帮扶指导小组,指导教师负责对青年教师的教育教学工作的具体指导,为青年教师备课、游戏组织等环节把关。在十月份,我园以‘’游戏‘’为主,展开青年教师成长课观摩活动。</b></h1> <h1><b>  课前,青年教师认真备课。指导教师从教材分析、教学目标的制定、课前准备、教学活动设计等方面进行全面指导。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">小班游戏活动《小熊爬爬爬》</font></b></h1> <h1><b>  这些小家伙学着小熊手脚着地爬的样子好可爱呦!</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">中班游戏《小小救援队》</font></b></h1> <h1><b>  通过游戏活动,孩子学会了双脚连续跳,发展了平衡能力,培养了孩子的勇敢、自信的品质。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">大班游戏《小小螃蟹爱劳动》</font></b></h1> <h1><b>  孩子们的动作协调性和灵活性在游戏中得到了锻炼,并体验到了合作游戏的快乐。</b></h1> <h1><b>  在此次活动中,每位新教师都十分热情的投入,精心备课、细心研课,不仅认真虚心地向老教师‘’取经‘’,而且大胆加入了自己的想法和创意,各展所长。新教师们的工作时间都不超三年,虽然工作时间不长,教学经验不足,但她们认真虚心的教学态度、饱满的教学热情令现场的老师们啧啧称赞。</b></h1> <h1><b>  教研活动中,教师进行了自我教学反思,提出自已的困惑。指导教师针对青年教师的活动情况进行点评,全体观摩教师再进行交流研讨。赵园长做了有针对性地分析。韩园长给予了全面地评价,使每一位青年教师都更加清楚地知道了自已在教育理念和教育行为上的亮点与不足,极大地提升了全园教师的教学水平。</b></h1> <h1><b>  ‘’成长课‘’活动的开展为我园青年教师搭建了一个实践教学理念,锻烁自已,展示风采,交流学习的平台,使其在教学方面得到了磨炼提升,促进了青年教师的专业化成长,进一步提升了我园的教育教学质量。小荷才露尖尖角,风华正茂后劲足,相信在立足课堂和教研这样的前提下,我们的青年教师会越走越好。</b></h1>