<h3> 泥塑活动颇受孩子们的喜爱，我们所用的泥塑是一种特殊的环保、卫生的材料，它和我们平时看到的橡皮泥有很大的差异，它的可塑性更加的强，用手和一些简单的工具可以捏塑成各种物体、动物、人物形象等。然而泥塑活动更大的魅力在于幼儿园泥塑课教学以玩为载体,在玩中渗透技术练习,在玩中寻找表现内容,在玩中进行师生互动。是一种轻松愉悦的美术活动。</h3> <h3>宝贝们准备好了吗？</h3> <h3> 泥塑和其他绘画形式不同，它使幼儿有了更多运用手指和肌肉的机会，幼儿的小肌肉群正处于发育阶段，需要有一种经常、适量的锻炼来促进它更好的发育，用泥塑正是符合这一要求的方法。泥塑中需要运用“团、搓、压扁、粘合、拉、分泥、雕刻”等基本技能，这都需要双手及五指配合，手腕转动，小臂、大臂用力。这种合理的锻炼使幼儿肌肉群得到最佳发育，也促进了幼儿手部的灵活性和协调性。在泥塑活动中，还调动了幼儿的视觉、听觉、触觉等多种感官的积极参与与配合，对幼儿的脑部发育有着极其重要的</h3> <h3>制作花瓣！我来数一数！1、2、3、4、……</h3> <h3>加油！我的也快完成了！</h3> <h3>我的完成了，等等其他的小朋友！</h3> <h3>我的也完成了，心里美美的！</h3> <h3> 初具形态！细心一点儿，宝宝们，你们是最棒的！玩泥是孩子的天性。一团团“泥”在孩子们手中变换着，是创造？是游戏？是最能锻炼孩子动脑筋的一种创作方式，他们将心中美好的事物通过泥工的制作，以立体的形式表现出来，让思维产生兴趣和冲动，在兴趣和冲动中开始了创作游戏。他们通过游戏泥土，将天真浪漫、粗犷豪放的造型带入自由创作中，用橡皮泥这种媒介，记录对生活经验的感受，获得情感的发泄，自由创作的快感，使其真正成为开启幼儿智慧大门的钥匙，这便是我们对孩子进行泥工创作活动的意义所在！</h3><div> 在我们实际教学中，也会发现孩子的作品看过去与我们现实中的实物大相径庭，略带些奇怪，但请不要质疑小朋友制作的能力，我们应该鼓励他、赞扬他的作品，孩子们在活动中感受其乐趣、享受其过程是最重要的，不是吗？</div> <h3>老师快看，我做好了！</h3> <h3> 培养儿童的手脑协调性，开发儿童立体思维，对空间启蒙有很大帮助！让孩子们的思想放飞吧，让他们的想象力创造力都通过他们的小手释放出来吧，我相信我们不仅能从孩子们作品中感受到那中天真无邪的童趣，而且我们将会发现他们是未来的创造者！</h3>