第四幼儿园中班组“培养幼儿早期阅读”工作之 ——“21天阅读好习惯养成”活动。

HY

　　早期阅读是幼儿认识社会和大自然的重要方式之一，是幼儿生理和心理健康发展的重要条件，也是幼儿个性正常发展的一个不可忽视的因素。早期阅读教育对幼儿的学习、生活有着举足轻重的积极意义。

所以，本学期我们中班年级组将“培养幼儿早期阅读”工作，作为本学期的重点工作之一，在十月初我们开展了“21天阅读习惯养成”活动，在这21天里家长们每天都会陪孩子进行阅读活动，引导孩子养成阅读的好习惯，并用朋友圈记录这一美好时光。

书中原来还有这么好玩的游戏，我太喜欢了

　　原来书里有这么多的秘密，真是太神奇了

感谢妈妈将我的成长记录了下来

　　

有好多的叔叔阿姨为我点赞，我要继续努力✊

认真的样子也很可爱吧😉

　　早期阅读培养了幼儿良好的语言表达能力，激发了儿童学习的兴趣，引发了孩子强烈的好奇心和探索欲望。

旁边的弟弟也被我的图书吸引了

　　这是我最喜欢的时刻，因为有爸爸妈妈的陪伴，还有好听的故事！

　　第一天的活动是爸爸陪我开始的，我好开心😜

　　亲子阅读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情 和信心。

这个故事里有很多我认识的字宝宝👍

　　这个故事妈妈以前给我讲过，现在看着图我自己也能讲故事了

　　 

我在大声的讲述故事👏

　　早期阅读活动，对幼儿来说并不是简单的听听、看看、学学，而是在多方面地接受熏陶和教育。

　　  心理学研究表明：幼儿的可塑性较大，容易“先入为主”，是培养良好习惯的最佳时期，而且幼年时期形成的习惯也比较牢固，不易改变。专家们普遍认为阅读是伴随幼儿一生成长的活动，所以对幼儿早期阅读的教育，应站到终身教育的高度予以重视。

老师教给我的指读方法，我会用了😘

这个时刻是我最安静的时候😏

　　细心的妈妈还为我做了记录，我要好好加油喽✊

我是妈妈的骄傲😊

　　了解了早期阅读对幼儿发展的重要性后，家长们也对我们的这项工作重视了起来，积极的配合老师的工作，在活动中也体验了亲子阅读带来的幸福感，很多家长也向老师反应，孩子有了很大的变化，从被动慢慢的变成了主动，相信在我们家园的共同努力下，我们的宝贝也会成长的更快更好！

　　著名的教育学家叶圣陶说过：凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功。因此要抓住幼儿形成良好行为习惯的关键期，来培养幼儿的良好习惯，为幼儿入小学提供必备条件，更为幼儿一生的发展打好坚实的基础。因此，希望通过活动可以让孩子养成良好的阅读习惯！并将阅读习惯进行到底。

好习惯成就幸福人生！