大手牵小手，我们一起走——记岔北幼儿园大带小活动

橙汁

小班孩子入园不久，对幼儿园环境和班级有了一定认识，但真正融入集体中还需要一段时间。另外，孩子升入中班后，成了哥哥姐姐，心中充满了自豪感。一方面为了让他们进一步感受到自己长大了，萌发幼儿做哥哥姐姐的光荣感和爱护弟弟妹妹的情感，另一方面能帮助小班弟弟妹妹更快更好地适应幼儿园生活，体验到在幼儿园的快乐，小二班和中班结成友好班级，开展大带小活动。

篇一:哥哥姐姐好

小二班的弟弟妹妹们先来到了中班，一下子面对这么多哥哥姐姐，似乎还有点不好意思呢。

但我们还是勇敢地作了自我介绍，这样我们就算认识了啦。

篇二:一起做游戏

来到户外，哥哥姐姐们牵着我的手，一起抱一抱，好热情啊。

我们一起走一走，哥哥姐姐带着我，跑得飞快。

大哥哥把球让给我玩。

来学一些本领吧，看中班的哥哥姐姐熟练地从垫子上爬过去，我们在旁边为他们加油。

我也会，我也会，我也想来试一试。哥哥姐姐带着我一起爬，脸上笑开了花。

篇三:我来帮帮你

睡过美美的午觉，醒来又见到了哥哥姐姐。这一次，哥哥姐姐到我们的午睡室来了。姐姐帮我仔细地系好纽扣，哥哥耐心地帮我穿上鞋子。

整理好，大家都到教室来了，哥哥姐姐们站得整整齐齐。

哥哥姐姐和我一起分享甜甜的苹果，还告诉我，垃圾不能乱扔，要放在垃圾桶。这个小姐姐还把苹果皮都替我拿着呢。

吃完不能忘擦擦嘴啊。

还不能忘了一个热情的拥抱哦。

篇四:唱歌又跳舞

哥哥姐姐长得高，本领也很多哦，他们正在表演节目呢，唱歌很好听，还会说儿歌。姐姐还会劈叉，忍不住要鼓鼓掌。

表演完节目，我们也想来活动一下。欢快的音乐响起来，我们大手牵着小手，也跟着舞动起来，我跳得好不好看啊。

在亲密的相处时间里，大小朋友们在一起其乐融融。在哥哥姐姐们的热心帮助下，让小班孩子体会到了快乐和温暖，学会介绍自己，与人相处的基本交往技能。中班的哥哥姐姐们也在帮助弟弟妹妹的同时，感受到照顾人的快乐，提高自己的责任感。大手牵着小手，让我们一起快乐成长。