<h3>时间：2017年10月25日</h3><h3>地点：一楼、三楼、四楼音乐教室</h3><h3>参加人员：西工区教研室教研员李冰老师、红山实小张校长、李校长、蔡老师、崔老师、全体音乐老师</h3> <h3> 伴着飒爽的秋风，西工区教研室的李冰老师莅临红山实验小学，和我们一起走进多彩的音乐课堂，进行精彩的音乐教研活动！</h3> <h3> 干净舒适的教室环境、美妙动听的音乐、安静等候上课的学生，一切都是那么美好！伴随着《小星星》的音乐🎵，老师与学生、与音乐进行了连接～</h3> <h3> 咚咚咚～老师用红战鼓来给大家打招呼了！男同学，上午好！ 女同学，上午好！</h3> <h3> 声势律动：起立和老师一起在音乐中活动一下我们的身体吧～💃🏻</h3> <h3> 李丽老师进行了三年级《松鼠进行曲》的打击乐器伴奏课；马丽雅老师进行了二年级《洋娃娃和小熊跳舞》的打击乐器伴奏课；牛苗苗老师进行了三年级《奥尔夫跳舞曲》的打击乐器伴奏课。三位老师首先把声势加入到音乐里，让学生通过声势来了解歌曲🎼</h3> <h3> 把声势和打击乐器配对，三段式的介绍方式，让学生充分了解乐器的名称、类别、音色和使用方法～</h3> <h3> 跟音乐进行模拟乐器演奏之后，老师有序的发放乐器，并且跟随老师指挥进行了有趣的乐器探索，瞧！孩子们学生们玩的不亦乐乎～</h3> <h3> 学生们已经可以用手中的乐器为乐曲进行准确的伴奏啦～</h3> <h3> 乐器交换，尝试一下用新乐器为乐曲进行准确的伴奏。瞧！我们还会边行进边演奏乐器呢～</h3> <h3> 《数星星》的音乐响起了，愉快的音乐课要结束了，感谢每位同学的相互陪伴！</h3> <h3> 三节课后在西工区教研员李冰老师的带领下，在一楼音乐教室，对我们的音乐课进行了详细的点评，点评内容有如下几点：</h3><h3>1、音乐连接部分要做完型；</h3><h3>2、问候时间可相对缩短；</h3><h3>3、主题强调声势动作，低年级孩子可用语言指导，声势动作要自始至终贯穿整首乐曲；</h3><h3>4、行进时手上节奏与脚上节奏一致；</h3><h3>5、强调概念。</h3><h3>感谢李冰老师一上午悉心的指导，给每位老师都提出了针对性的意见，红山实小的音乐老师将在以后课堂中严格践行区域"爱和自由"的音乐教育理念，未来的路越走越远～</h3>