<h3> 为了进一步拓宽幼儿社会认知的范围，加深幼儿对社会生活的体验，2017年10月25日上午，自治区政府机关幼儿园利用社区资源、因地制宜，组织大班幼儿就近参观银行。</h3> <h3></h3> <h3> </h3><h3></h3> <h3> 老师说要参观银行啦，我们等的好着急呀。快快吃好饭、整衣衫，精精神神排好队、安全提示要听清，拉好小手出发喽！</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>小朋友观察的真仔细，这条小路叫“盲道”。呀，原来生活真的处处有学问呀！</h3><h3></h3> <h3>你们猜！？我们要去哪个银行？👫</h3><h3></h3> <h3>你们猜对了吗？🌺<h3></h3></h3> <h3> 哇！老师告诉我们每天早上押钞员都会把钱装在保险箱送到银行里“入库”原来是真的呀……嘘！好多保险箱呦😜</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3>嘘，安静！老师说”公共场所不能大吵大闹要保持安静呦。“<h3></h3></h3> <h3>猜猜保险箱里有多少钱？不是学过估数吗？估个数吧:👧五万?👦十万？👶一百万？😝</h3><h3></h3> <h3>银行开门上班喽……笑脸相迎打招呼，我们都是小太阳。</h3><h3></h3> <h3>老师早和银行联系啦，叔叔阿姨热烈欢迎我们，真开心啊！</h3><h3></h3> <h3>见面都要问声好，礼貌宝宝人人夸。<h3></h3></h3> <h3></h3> <h3>老师说：“亲身体验是我们认识世界的好办法！”</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>直接感知才明了……</h3><h3></h3> <h3>公共规范要遵守</h3> <h3></h3> <h3>柜员叔叔、阿姨为我们演示：验钞、点钞。</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>我也来试试！<h3></h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>懂礼貌，有规则；仔细听，认真看；亲体验，动手练；政幼娃娃人人爱、送我练功券学数钱……</h3><h3></h3> <h3>参观完，回到园，集体活动来操练。</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>融合幼儿园、家庭的各自教育优势，构建家园共育联盟。</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> 人民教育家陶行知先生说“生活即教育”。教育不能脱离生活，生活也不能脱离教育，只有在不断地实践与锻炼中孩子们的各方面能力才能得到充分的发挥。此次社会实践活动的开展，让幼儿了解了银行的基本功能，体验了柜员机存取款的基本流程；认识了不同面值的人民币，满足了幼儿渴望了解周围生活的探究欲望。在以后的教育教学中我们会更多地为孩子们提供这样的机会，让孩子们的所见所学融入生活，让教师带孩子们游览人生最初最美的风景，共成长、同收获！</h3> <h3></h3>