<h1><b> 为了进一步推进我县课堂教学变革，切实提升课堂教学效率，促进教师专业发展，促进教育教学质量的提高，10月24日下午，贺兰县教研室副主任蔡杰、教研员秦永贵、王桂玲、樊艳玲几位老师来到我校进行"推进课堂变革，提升教学效率"的教学评比及指导活动。我校的李梦之、李婷婷、李娜三位老师参加了本次评比。</b></h1><h3><br /></h3> <h1> <b><span style="color: rgb(255, 138, 0);">镜头一 "聚焦课堂看转变"</span><br /></b> 我校"推进课堂变革 提升教学效率"活动实施以来，"怎样在课堂上落实五项核心指标""用什么样的方式落实效果最好"，一直是各位老师重点探究、讨论的问题。在大家不断地学习、尝试、改进后，我们看到课堂正在由师本课堂向生本课堂转变。我校三位参赛老师能够依据五项核心指标尝试备课、作课，同样的舞台，呈现了不一样的精彩，体现了作课老师的智慧。尤其是李梦之老师教学情境的创设，学生学习习惯、课堂常规的培养，学生积极踊跃的学习状态受到了王桂玲、樊艳玲两位评委老师的高度评价。</h1> <h1><b>◆王桂玲、樊艳玲两位老师在杨冬梅主任的陪同下，听李梦之老师执教的《z c s》</b></h1> <h1>◆贺兰县教研室教研员、银川市特级教师秦永贵老师在达淑宁校长、吴学峰副校长的陪同下听李娜老师执着教的《图形的认识》一课。</h1><h3><br /></h3> <h1>◆王桂玲、樊艳玲两位老师在杨冬梅主任的陪同下，听李婷婷老师执教的《z h ch sh r》</h1> <h1> <span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b><span style="color: rgb(255, 138, 0);">镜头二 后测跟进看效果</span><br /></b> 五项核心指标是否真正落实，关键看学生的学习活动状态和学习效果。课后各位教研员任意抽取六位学生，耐心指导，当场做了课堂后测。</h1> <h1> <span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b><span style="color: rgb(255, 138, 0);">镜头三 再次解读重落实</span><br /></b> 五项核心指标的落实是所有教师长期需要探索的课题，教研员秦永贵和王桂玲两位老师应学校邀请，结合今天我校教师的课堂呈现和本次全县教学评比活动中的部分优秀课例，再次分学科对五项核心指标给老师们做了具体的解读，解决了我校教师教学实践过程中的困惑。</h1> <h1><b>教研员分学科进行五项核心指标解读及课堂教学指导</b></h1> <h1><b> 这次以"推进课堂变革 提升教学效率"为核心的教学评比展示活动带给老师们很多新的理念和体会，各科教研员老师精彩的点评和指导，特别是对我校年轻的特岗教师有着重要的启发性和借鉴意义，促进了年轻教师的专业成长。</b></h1>