文化立校 深植人心 小学二组陈艳阳

包立军

关帝庙街小学“以人文立校”，浓郁的书香气息孕育着师生的幸福成长。博学经典遍布楼廊的两侧。就是为师生创造一个“翰墨飘香，读书佳处”。

在该校聆听了分管数学学科的教导主任汇报名师工作坊工作，受益匪浅。名师工作坊管理的制度化，标准化，规范化，是教师专业成长的摇篮，值得学习借鉴。

关帝庙街小学教师的工作态度端正，积极向上，激情腾跃，参加了一节语文略读课教学的教研活动，让我特别感动，老师们争先恐后的研讨，互相交流年段不同字词教学的不同，在语言环境中识字，学生对词义的理解会自然生成。探讨了略读课的教学模式，应把精读课的学习方法延伸到略读课教学中，敢于取舍文本，抓住重点句段读中感悟作者所表达的情感；高段语文教学，将读写结合容进课堂中，以读促写，既揣摩人物心理描写，又训练学生写作能力。从王老师执教的这节中体会到：高效课堂是建立在学生课前充分预习的基础之上的。王老师特别注重学生学习方法的指导。这是难能可贵的。

王老师围绕着语文核心素养的教学标准，环环相扣，设计巧妙，长篇短教，重难点突出，真是一堂很成功的略读课。

胡校长把浓郁的校园文化从隐性到显性，从动态到静态的都呈现出来了，这不仅是物化的东西。学校的发展是育人，主要看学生，老师的激情。抓内涵发展，以文化立校。