三小幼儿园大一班（草莓班）半日活动展示2017.10.24

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　　幼儿园是孩子加入世界的起点。幼儿园有孩子同龄的伙伴，可以让孩子收获不同的体验。幼儿园也有专业的老师，可以让孩子快乐自由的探索自己，认识朋友，体验世界。
从小养成孩子的文明及礼貌习惯，学会说礼貌用语，对孩子的发展和成长起到很大的作用。

　　区域活动时间是幼儿最快乐的时刻。这时教师将根据教育的目标、幼儿年龄特征及发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，引导幼儿按照自己的意愿和能力在特定的环境中，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动，通过与材料、同伴、教师相互作用得以全面发展。

　　集体教育活动中以幼儿为主体，面向全体幼儿，充分调动幼儿的多种感官，动脑、动口、动手，激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性。
　 教师教态亲切、自然，情感真挚，语言清晰、简练、准确、规范，生动形象。

　　观察幼儿饮水量，保证幼儿每日喝足够量的水，逐步养成有序、主动喝水的习惯。

培养幼儿便后冲水的好习惯。

　　生活活动中关注培养幼儿认真洗净手，养成良好的个人卫生习惯，洗手过程中，有时候幼儿会浪费水，教师注意培养幼儿养成节约用水的习惯等。养成良好的个人卫生生活习惯是幼儿必备的生活经验，对幼儿来说是终生受益的。

　　户外活动时为幼儿创设良好的游戏环境，提供必要的场地、玩具、材料，保证游戏的顺利开展。游戏活动注意动静交替，面向全体，注重个别差异。提醒幼儿注意安全，教给幼儿一些自我保护的方法。

　　室内手工活动中我们利用身边的动、植物作为教学教材，让儿童切身感受艺术来源于生活又高于生活的创作内涵，通过系统学习国画知识，对开发智力、发展个性、培养想象力，促进儿童全面发展十分有益。

　　离园时教师和幼儿互相道别，主动与家长沟通，向家长介绍幼儿在园情况，提出一些好的建议和方法。