<h1><font color="#ff8a00"> 秋天是沉甸甸的季节，秋天也是收获的季节。在这个秋天里，我们海口市何丽小学数学工作坊的送教下乡活动也迎来了不一样的风采。 </font></h1> <h1><font color="#ff8a00">活动时间：2017年10月18日<br></font></h1><h1><font color="#ff8a00">活动环节：<br>活动地点：西秀中心小</font></h1><h1></h1><h1><font color="#ff8a00">1.</font><span style="color: rgb(255, 138, 0);">工作坊专家代表谈体会</span></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.西秀中心小教师代表谈感受</span></h1><h1><font color="#ff8a00">3.坊主专家总结</font></h1><h1><font color="#ff8a00">4.坊骨干总结</font></h1><h1><font color="#ff8a00">参加人员：全体坊专家及西秀中心小的全体参训老师</font></h1><h1><font color="#ff8a00">主持人：坊主何丽老师</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 活动在沉稳大方的坊主何丽老师的主持下拉开了帷幕。何老师介绍了今天的活动流程，也对老师们提出了活动的要求。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 环节一：工作坊专家代表彭欣欣老师谈自己参与送训活动来的体会。 彭老师谈到她在这次送训活动中收获很大，不仅自己得到历练，还从别的专家老师身上学到宝贵的经验。专家老师的精彩点评，课堂展示及讲座让她印象深刻受益匪浅，同时也认识到自己的缺陷。彭老师还结合自身的实际情况对自己提出更好的要求，并决心不断努力“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。彭老师引用十九大精神与大家共勉“不忘初心、牢记使命，砥砺奋进！”</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 环节二：西秀中心小的教师代表谈感受。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 文雅清秀的卢玮老师谈了自己在集体备课中的收获，感受到集体的力量是无限的。在观摩了专家老师的展示课，学到了新理念、新思想、新方法，觉得自己很幸福，能在家门口领略到专家的风采，能有机会与专家老师近距离的交流学习觉得幸福满满！卢老师还谈到自己是一位新老师在参加培训活动中也重新认识自己，对自己今后的职业发展有很大的帮助！</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 有理想有追求的许佩汝老师回顾了自己参与集体备课、上课的情景，谈了切身体会，清楚地体会到要不断的加强自身素质，提高能力，并衷心感谢专家组老师和同行参训老师对她的指导帮助！</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 环节三：坊主专家何丽老师做总结<br> <br></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 资深专家何老师全面地对几个月来的送训活动进行了全面的总结。何老师从在培训院第一次送训会议与西秀中心小的坊骨干决定送训内容谈起，回顾了课堂诊断，说课示范，专家讲座，示范展示各个环节，感触颇深。何老师说：在整个送训活动过程是艰难的、忙碌的，但整个过程也是充实的。工作坊的任务不仅是帮扶、送教，还是学习、历练、成长。<br> 何老师还结合本次送训活动谈了自己的一些新的想法，鼓励老师们多阅读教育书籍。提出了今后送训工作的设想：变评议为示范，变全程为微格，变讲座为沙龙。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 看 老师们听得多认真，还专心地做着笔记，并不由自主地鼓起了热烈的掌声！</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 环节四：坊骨干总结<br> 积极上进的坊骨干伍鼎听老师从参训学员的角度做了总结，指出本次送训的特点：一、在教研员吴运钰老师与坊主何老师的领导下，本次送训活动的每个环节都计划得很周密，组织紧凑；二、在课堂诊断阶段，找出问题，对症下药，专家们急学员之所需，想学员之所想；三、本次活动带给老师们的思考，如何建立新型的师生关系，在教学中培养学生的核心素养；四、在反思中进步成长；五、老师们要精心设计每一节课。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 最后在教研员吴运钰老师感谢全体学员的积极参与学习研讨，感谢坊专家的辛勤付出！并宣布本次送训活动圆满结束！大家在这金秋十月收获多多，幸福满满！</font></h1>