<h3>当你看到一摞摞沾满油墨的橡皮板材，一幅幅生动形象的版画，一个个富于变化的印章之时，你能想象的到这些作品竟然出自一群孩子。</h3><h3>陕州中学初中部秉承特色办学，内涵发展之理念，积极开展美术特色校本课程研发使学生学校生活更加丰富多彩。</h3> <h3>篆刻艺术是中华民族的传统艺术，他的存在与发展在一定程度上反映了中华民族的文明。篆刻艺术的学习涉及到书法，设计，文字等多方面领域，对中小学生的身心发展具有重要意义，因此，在中小学开展篆刻教学是有必要的综合，系统的工程。我们大胆的选择了去探索走特色内涵的发展之路，将篆刻带入课堂。</h3> <h3>版画教学是中小学美术教学内容的组成部分，根据大纲的要求早已纳入中小学美术教材，成为必修课，这一点是不容置疑的。然而，由于受教学条件限制的客观原因或观念方面的主观原因影响，版画教学又往往是中小学容易忽视，不便进行教学的内容之一，故我们开展了课内外结合的版画教学创作展览竞赛观摩交流活动。</h3> <h3>八四班学生作品</h3> <h3>八二班学生作品</h3> <h3>八三班学生作品</h3> <h3>八一班学生作品</h3> <h3>慈母手中线，游子身上衣，浓浓的亲情。</h3> <h3>雕版印刷术，古代汉族劳动人民的伟大发明。</h3> <h3>宁静的夜晚，安详的乡村。</h3> <h3>毕加索世界名画《和平鸽》</h3> <h3>精致入微的漫画人物。</h3> <h3>版画形式的藏书票。</h3> <h3>春天来了，柳树，燕子。</h3> <h3>威武的大象。</h3> <h3>儿时记忆柯南。</h3> <h3>栩栩如生的松鼠，瞧，它毛茸茸的。</h3> <h3>花卉藏书票</h3> <h3>黎明的森林，一只麋鹿。</h3> <h3>富有生命力的线条。</h3> <h3>年年有余。</h3> <h3>中式花格窗。</h3> <h3>鸟中之王，凤凰。</h3> <h3>风筝。</h3> <h3>爱神，丘比特。</h3> <h3>萌萌的柯南。</h3> <h3>咸鱼</h3> <h3>祈祷的小天使。</h3> <h3>雨中温情。</h3> <h3>远方的思绪。</h3> <h3>埃菲尔铁塔。</h3> <h3>卡哇伊</h3> <h3>童趣。</h3> <h3>藏书票</h3> <h3>大白，叮当猫。</h3>