【情系千万家】新干县界埠中学万师访万家活动

梅雪

家访是联系家庭与学校的一条纽带，它发挥着无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况。耐心倾听家长对学校工作的反馈和建议，不仅能够取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还能加深教师与家长之间的感情，在家校间建造一座美丽的心灵之桥。

2017年10月21日上午，界埠中学全体教师举行《万师访万家.情系千万家》活动。家访进行前，黄校长召集全体班主任行政人员强调家访相关事宜。

10月21日上午八点，由校长黄德荣，副校长钟雄雄、杨智生等领导亲自带队，出发前往各村委会自然村小组家访。

家访人员分为十四个组，分别前往洞口、长排、上好，田北，上力江、胡家脑等十四个村委六七十个自然村小组进行家访。

不少家长看到老师来家访都非常高兴与激动，亲切地握手问候。

每位老师拿着第一次月考的成绩和班主任的评语走访到每位学生家中，把成绩单亲自交到家长手中。让家长了解孩子在校情况，并倾听孩子与家长的心声

老师与家长沟通交流，把学生在校情况反应给家长，并了解学生在家里的表现，是否认真完成作业，是否会帮父母做家务，以及家里的经济条件状况。

在这里，我们看到了久违的乡村自然田园风光。

新农村建设，很多人家都盖起了小洋房，买了小汽车，村小组建了娱乐活动基地。

老师们认真记录下每位同学的家庭经济条件，生活环境学习环境，以及家长对老师及学校的建议和意见。

近年来，留守学生关爱的缺失，家庭对独生子女的溺爱，单亲家庭孩子的思想扭曲等现象日趋明显，为了了解解决这些问题，我们特意挨家挨户走访，身临其境了解不同孩子的家庭生活环境。

因此我们这次家访不仅对学生的学习情况进行交流，还主要了解学生的经济状况，有没有孤儿，单亲家庭，留守儿童，以及精准扶贫对象等。以便给学生留守贫困学生更多的关心和帮助

家访中我们了解到很多同学父母在外打工，家中只剩下爷爷奶奶和弟弟妹妹，还好大部分孩子都很听话，懂事。

有位同学家庭条件非常艰苦，妈妈哑巴，妈妈和姐姐头脑都有问题，父亲年老体弱多病，他是家中的顶梁柱。家中没有一样像样的家具，家中四口人，只有一张破旧不堪的床。

他自己甚至连睡觉的床都没有，夏天就用一块板铺在地上睡，天冷了就蜷在一张破旧的沙发上，连腿都伸不直。穷人的孩子早当家，这个同学从小便学会了自己洗衣做饭，缝补衣服，捡垃圾卖，以补贴家用。

教过这位学生一年，平时在学校这位同学上课认真刻苦，也很阳光。如果不是亲自到他家，我还不知道他家的生活条件原来是这般艰苦。生活再苦，我们也要笑着面对。

像这样家庭条件贫苦的孩子还有很多，但懂事的却不多。

高尔基说过："苦难是人生最好的大学"。

当命运让我们无可选择的时候，我们唯一能做的就是：接受苦难，阅读苦难，超越苦难。

在路上与几位学生家长不期而遇，通过交流，我们看到了家长的殷切希望，老师与家长多沟通合作才能让学生在学习生活中快乐健康成长。

老师们家访大都自己带水，带上橘子等解渴，由于学生比较多，不少老师家访到十二点多还没吃午饭，有的甚至家访到下午三四点才回家。

家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。

通过此次家访，我们走进了孩子们的家，与学生家长面对面交流，倾听孩子与家长的心声。在家校间建造了一座美丽的心灵之桥，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。相信在老师和家长的共同努力下，孩子们能够更加健康快乐自信地成长。