<h3> 著名文学家、教育家叶圣陶老先生曾说：“积千累万，不如养个好习惯。”巴金也曾指出：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”因此，学校和教育工作者应特别注重培养学生们的学习习惯。</h3><h3> 为了帮助孩子们养成良好的学习习惯，学校下发了细致具体的《小学生学习习惯评价表》，指导孩子进行对照、自评和完善。为了孩子们能将评价表的内容吃的更透、记得更牢、做的更好，我们五二中队利用中队活动课开展了“习惯我最优，文采我最棒”活动。各组队员们积极思考、团结协作，创作出了充满童趣、朗朗上口、易懂好记的《学习习惯之歌》、《学习习惯三字经》等。</h3> <h3>组长和组员们经过讨论确定好形式后，便开始绞尽脑汁，各自为集体的创作努力贡献自己的力量。</h3> <h3>闪现出灵感，创作出一个意思连贯的句子后，还要和组员讨论怎样使它读起来更顺畅、更押韵。</h3> <h3>“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，更何况我们是七个男子汉！“葫芦娃，葫芦娃……”😄</h3> <h3>组员们有的是创作主力，有的负责为他们反复朗读评价表的内容。</h3> <h3>师生交流这一条怎么写好呢？李亚洁和张祖晗费尽了心思。</h3> <h3>和谐组还拿出了歌词，这是要创作成歌曲改编吗？</h3> <h3>duang~我们的作品新鲜出炉了！大家还满意吗？喜欢哪组就请投上您宝贵的一票！老师说优胜的小组会有表彰和奖励，我们都期待自己所在的组可以获得。😍</h3>