<h1><b> 为了加强家长和幼儿园之间的联系，创建和谐的成长环境，真正达到携手共同培养孩子的目标。本学期锦华幼儿园推陈出新，打破传统家长会"教师讲，家长听"的模式，采用了体验式的形式，在2017年10月18日晚上以班级为单位，首次开展了"体验式家长会"。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>一、活动前准备：</b></h1><h1><b> 任园长集中全体班主任进行一次全面培训"如何召开体验式家长会"。接着主管家长工作的杨助理与任园长一起研讨、进行了精心设计，分别为小、中、大、大大班四个年级确定了家长会不同的主题。</b></h1> <h1><b> 老师们对体验式家长会进行了深入学习和研究，并专门开展研究游戏的玩法以及流程。</b></h1> <h1><b> 各班教师为此次家长会也作了精心的准备，只为欢迎亲爱的家长们能来园参加本次体验式家长会，获得各种教育理念。</b></h1> <h1><b> 教师提前准备水果拼盘、点心、营造轻松温馨的交流环境</b></h1> <h1><b> 大班的小朋友也为了欢迎爸爸妈妈的到来而精心准备参会台卡，亲自写上自己的名字噢！</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>文明签到 </b></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b> </b></h1></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>二、欢迎新朋友</b></h1> <h1><b> 为了初次见面的家长们创造认识每一位幼儿的机会，营造班级大爱的氛围、家长们逐一的自我介绍！</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>三、体验游戏</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>小班"我们都是一家人"</b></h1><h1><b> 老师们运用游戏和绘本欣赏让家长了解老师，了解幼儿园，建立彼此之间的友谊和信任</b></h1><h1><b>游戏：《看见的一定是事实吗》</b></h1><h1><b>通过游戏的体会"亲眼所见的的确是事实，但由于每个人人的理解差异会导致对所看见的片段有所不同的表达"，既而深刻反思如果断章取义或者演绎事实，会对事情的真相产生曲解并导致误会。</b></h1> <h1><b> 动作传递出的答案千奇百怪，形形色色。老师总结：即使亲眼看到的也不一定是正确的事实，所以希望亲爱的家长，如果班上或者外面听到、看到些什么，主动与老师沟通，了解事情发展的每一个过程，无论老师还是家长，都应该尊重事情的经过而不是结果，遇到困惑或者矛盾的时候，能彼此像一家人坐下来面对面解决，因为我们的精力都是放在孩子上～</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>中班"一块地总有一粒种子适合" </b></h1><h1><b> </b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>游戏：《风中静草》</b></h1><h1><b>教师小结：每个孩子发展都不同，但都有各自的智能优势。我们要擅自用孩子的优势去促进其他智能均衡发展。在孩子的成长过程中，家长要信任老师，多鼓励和信任孩子，因为我们始终坚信：一块地总有一粒种子适合</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>大班："好习惯成就幸福人生"</b></h1><h1 style="text-align: left;"><b> </b></h1><h1><b><br /></b></h1> <h1 style="text-align: center;"> <b>游戏：《我是船长，我是娘娘》</b></h1><h1><span style="font-size: 16px;"><b>教师小结：一个人的习惯一旦形成，不是不可以改，但是改的过程无比艰辛。让我们成为更具爱的能力的父母和老师；让我们每个人都用无私的大爱让孩子们健康、快乐地成长！永远记住"良好的习惯可以成就孩子幸福的人生"！</b></span></h1></h5> <h1 style="text-align: center;"><b>大大班"陪孩子越走越好的是您"</b></h1><h1><b> 通过观看"蝴蝶的启示"和"日本幼稚园的教育"，使家长建立了正确的教育观。<br /></b><b>游戏：《兔子舞新编》</b></h1><h3><b><br /></b></h3> <h1><b> 孩子们还有不到一年的时间就要上小学了，进入小学后家长们难免会因为孩子的考试分数而烦恼，只希望家长们记住这兔子舞的启示，接纳孩子不理想的考试成绩。鼓舞孩子不断努力，让他们逐渐对学习产生兴趣。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>四、分组讨论（选代表发言）</b></h1> <h1><b> 教师抛出话题，家长们小组讨论、分享交流，邀请探讨话题的家长代表分享他们的见解。</b></h1> <h1><b> 各班针对班上存在的问题，幼儿年龄特点、家长困惑等进行分组讨论、达成共识！</b></h1> <h1><b> 每组派代表发言，分享。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>五、一起来合影吧</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>六、家长会家长感想</b></h1>