维稳安保与“双教研活动”同步 东山嘴明德小学

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驻扎在六沟学区的教育局督导组领导姜广银主任在做好维稳工作的同时在我校进行双教研活动， 2017年10月21日上午，我校举行了由赵硕老师主讲的数学公开课活动，教研室姜广银主任、中心校赵德志校长在百忙当中参加了此次活动。

赵硕老师授课内容是《两个未知数的和倍问题》，赵老师具有扎实的语言基本功和较好的综合运用能力，语言运用自如，表达简洁准确，教态自然，小组利用合理，在讲课中注重了与学生的沟通与交流。

课后，参与活动的教师进行了评课。

姜广银主任针对这节课进行了精彩的点评：

1、 找准数量关系，复习引入的很到位。

2、 让学生画线段图分析数量关系，是解决和倍问题列方程的关键。

3、 前置作业设计的好：（1）抓住新旧知识的研究点。（2）能够把教师的指导融入进去。（3）画线段分析图是关键。（4）找准数量关系，列式解答，让学生完成情况较好。

4、 整节课教师都关注了学生的质疑。

同时，姜广银主任针对数学教学也进行了精心的指导：

1、 数学口算要求时间大约每分钟做5至8道2题，简单的口算大约控制在每分钟8道题左右，较困难的口算大约控制在每分钟5道题左右。

2、 处理前置作业：（1）先独立完成（即独学）。（2）小组交流，可以把自己的疑惑在组内交流（即组学），解决不了的，在放在课上交流（即群学）。

3、 要认真研读教材。本节课应让学生掌握用分数除法解决实际问题。步骤：理解题意—弄清楚条件和问题--找准并分析数量关系—列式解答—回顾与反思—总结。

4、 对小组展示交流要有取舍，要抓住重点和难点，有所突出。

5、 弄清楚补充、质疑与分享的关系。

6、 要注意课堂的有效性，多做练习。

7、 要重视教师的总结与提高。

8、 要精心设计练习。

9、 要注意教师的解释语言。

10、我的疑惑：记录自己的问题，记录真正不明白的地方。

最后，中心校赵德志校长指出：1、教师在解答学生疑惑时，要给出明白简单的答案。2、小组展示时，尽量用展台，这样可以节省很多时间来做巩固练习。3、要研究好教材，认真梳理新知与旧知的联系。

通过这次活动，教师们受益匪浅，更加认识到，应该多学习、多思考，相信老师们在聆听了之后，对于今后的教学工作也有了明确努力的方向。