音乐教学之路,且行且思

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<h3>  10月20日,湖州市90学分集中培训高级班的学员们来到了杭州市保俶塔实验学校申花校区进行第三天的学习活动。上午,湖州安吉胡萍名师工作室的吴阳春教师为大家带来的一堂展示课《卡门序曲》。</h3> <h3>  首先吴老师带领学生欣赏、分析《卡门序曲》三个音乐主题的音乐表现手段,感受、了解各种音乐主题所表现的音乐形像;接着,在熟悉主题旋律的基础上,通过排列主题顺序,了解回旋曲式的结构;</h3> <h3>  其次,通过欣赏《卡门序曲》,了解歌剧、序曲以及"音乐会"序曲和歌剧序曲的不同等相关音乐知识。</h3> <h3>  最后,吴老师向学生推荐了更多的歌剧序曲,培养学生对歌剧音乐的兴趣,拓宽了学生的艺术视野。</h3> <h3>  下午,安吉实验初中集团的胡萍老师从她自己执教的音乐课《天路》入手,通过边看边讲向学员们介绍了她的设计思路,以及对于课堂中呈现的问题进行全方位的解答。</h3> <h3>  她指出:教材只是一个例子,教师可以根据教学实际情况重新组合、增减相关教学内容;不为作品而作品,应在了解、分析作品的基础上进行拔高,上升到风格或者体裁的高度,以拓宽学生的视野。</h3> <h3>  接着,学员们聆听了胡萍老师《浅谈中小学音乐教学之构课》的讲座,她认为高效的课堂除了需要教师讲究教学的艺术、谙熟教学原理、掌握一定的教学技巧等方面以外,更需要教师在课前进行缜密的构思。构课是教学前期的重要工作之一,直接关系到课堂的教学效果。巧妙的构思不仅会大大地提高教学效率、事半功倍,而且能吸引学生的注意力,激发学生对音乐学科的兴趣,为他们终身喜爱音乐和享受音乐奠定基础。</h3> <h3>  这一次培训活动后,大家在回程路上进行了交流,决定把所学的教学理念内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践,并进一步提高和完善自己的课堂教学。</h3> <h3>文字:沈丽敏</h3><h3>编辑:邱梅英</h3>