(英语学科组)探究自主性教研 发展“学习共同体”---记2017年广东省乡村教师培训团队跟岗学习(市32小)

欣欣

<h1>(馨心文 金凤金清图)10月20日,广东省乡村小学(英语)教师置换培训跟岗学习活动在湛江市第三十二小学成功开展。30多名来自乡村基层小学英语骨干教师和湛江市第三十二小学英语教研组的教师们参加了本次培训学习活动。</h1> <h1>  首先,32小学冯丽丽老师给大家呈现了一节语音教学优质课。冯老师执教的是PEP五年级上册《Unit4.What can you do? A. Lets spell》。近些年来,语音教学一直是小学英语教学的重点。本节课先通过一首欢快的英文歌曲导入,学生的积极性很高,再通过自编的一个有趣的英文小故事把主要教授内容全部融汇其中,并且让学生从中找出本课要学习的主要词汇,进行归类总结,其极大的调动了学生自主学习的积极性,体现了以学生为主体的教学理念。冯老师利用合理流畅的教学设计,多种多样的课堂评价语言,精彩不断的互动环节,良好的课堂效果受到了在座老师的一致好评。</h1> <h3>执教:冯丽丽老师</h3> <h1>  接下来,32小学陈巧敏老师又给大家呈现了一节词汇教学优质课。陈老师执教的是PEP三年级下册《Unit 4. At the zoo. B. Lets learn &amp; Lets do》。本课先通过让学生听几种不同动物的叫声,然后引出动物园的场景,仿佛让人身临其境,充分体现了小学英语教学中创设情境的教学理念。陈老师在教授新单词时,时刻把语音教学贯穿其中,真正体现了语音教学的重要性。最后,陈老师创设了一个当动物园小导游的情境,让学生上台来角色扮演,很好的把本节课所学内容学以致用,可谓是把英语的语言输出运用发挥得淋漓尽致。陈老师的课堂轻松活跃,语言亲切,丰富的肢体语言形象逼真,多样化的互动环节,新颖的小组合作学习,整节课循循渐进,环环紧扣,行如流水般一气呵成,在座老师一致评定这是一节难得的好课!</h1> <h3>执教:陈巧敏老师</h3> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;两节优质观摩课结束了,可老师们还意犹未尽,在短暂的休息后,迎来了一个轻松欢快的抽奖环节,32小的老师为乡村英语骨干教师精心准备了神秘礼物-----可爱精致的小水杯。中奖的五位幸运老师开心的上台领奖,并拍照合影留念。接下来是研讨活动:如何全面提升小学英语语音教学的有效性。观课老师分成五个小组,老师们认真的进行课堂观察,思考,各小组成员积极互动,畅所欲言,现场气氛轻松活跃,各个小组梳理并生成了见解独到且行之有效的策略,并以思维导图的形式与其他组成员进行成果分享。最后,梳理员廖秋玲老师对大家的研讨观点进行了全面梳理,大家也收获了新的体验和感悟。</h1> <h3>32小英语教研组组长卢嘉瑜老师</h3> <h3>邱颖老师</h3> <h3>王小花老师、阮小兰老师</h3> <h3>林淼冰老师、嘉瑜老师</h3> <h3>林凤娟老师、廖秋玲老师</h3> <h3>谭小珠老师、邱颖老师、温瑜老师</h3> <h3>温瑜老师</h3> <h3>廖秋玲老师</h3> <h3>岭南师范学院培训学院张妙龄主任讲话</h3> <h1>  语音教学,近些年来一直是小学英语教学研讨的热门课题,三十二小的英语教研组的教师们也一直行走在探究摸索实践的路上。本次的跟岗学习活动仅仅是一个开端,更多的课程优化和教法创新需要我们在今后的教学教研活动中不懈努力,寻求更高效更全面的教学突破。</h1> <h1>  聚焦课改新问题,切磋教学技艺跟岗让32小得到了提升,32小让学员得到了提高。探究自主性教研,发展学习共同体,我们一直在努力!</h1><h1> 感谢岭南师范学院培训学院!感谢给予我们锻炼学习的机会,32小大英组,继续给力哦!</h1>