<h3><b>2017下小学数学“作业设计与实施”专题培训于10月19日-20日在庆元县实验小学四楼报告厅举行，由庆元县教师进修学校和庆元县教研室主办、庆元县实验小学协办</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">偷偷告诉点进来的你，文末有福利！</font></b></h3><h3><br></h3> <h1><font color="#ff8a00"> <b>作业中的孩子</b></font></h1> <h1> 最近一位妈妈写了一篇作文<font color="#ff8a00">《我做错了什么，要陪孩子写作业》</font>，这篇作文红遍大江南北的朋友圈，激起了各位家长的千层浪。 </h1> <h1> 然而事实上，我们老师也发出同样的感叹。孩子作业不认真，一遍遍批评一遍遍教还是不会。心急的老师也许会说：要是自己的孩子，早就打过去了！</h1><h3> </h3> <h3></h3> <h1> <font color="#ff8a00"> 孩子，家长，教师三方，谁不想让孩子学好玩好，可是……</font></h1> <h3></h3> <h1><font color="#ff8a00">别人家的老师，没有可是！！</font></h1> <h1> 刘善娜老师，高级教师，宁波市名师，宁波市科研先进个人。在数学核心期刊上发表论文四十余篇。公开出版<b><font color="#ed2308">《爱上我的课堂——一位小学数学教师的教学反思》</font></b>，该书荣获2014年度最具影响力图书推展20本教育类书籍、出版<b><font color="#ed2308">《这样的作业有意思——小学数学探究性作业的设计与实施》</font></b>，该书入选2016年度影响教师的100本书。</h1><h1> </h1> <h1><b><font color="#167efb">这位老师，让学生爱上写数学作业！</font></b></h1> <h1> 上午，刘老师给大家带来题为《生长：研究的姿态》的经验分享。刘老师一直称自己为“草根”教师，她研究的问题是自己遇到的问题，她写的东西是自己在做的事情。从刘老师的<font color="#ff8a00"><b>“草根”</b></font>二字，我们读取出的是<b><font color="#ff8a00">勤勤恳恳，脚踏实地，潜心教学</font></b>。</h1><h3></h3> <h1> 相信很多家长总是抱怨老师怎么总以孩子的名义，给自己布置作业呢？心里苦的不只有宝宝，还有大人！！但是教育离不开家校合作，此时，教师的教育智慧便可以很好的体现。刘善娜老师总是会<font color="#ff8a00"><b>把目的告诉家长，并给予相应的选择权</b></font>。将心比心，为家长考虑也为学生考虑，而非一刀切。</h1><h1> 比如，这张关于作业签名的调查表，陈列利弊，让家长自主根据孩子情况选择签与不签。</h1> <h3></h3> <h1> 与会中最令人振奋的应当是刘善娜老师分享的种种作业设计及活动了，让孩子们做得乐不思蜀，让听众老师们感叹不已。</h1><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h1><font color="#ed2308"> 小编能力有限无法一一概述，只能带大家稍稍感受一下。</font></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h1> 孩子们的作业极具<b><font color="#ff8a00">思维性、自主性</font></b><font color="#010101">和</font><font color="#ff8a00"><b>探究</b></font><b><font color="#ff8a00">性</font></b>，这不就是数学思想方法的体现？</h1><h1> 尽管刘老师并没有特别关注设计纸的艺术性，但是孩子们的画报却都纷纷体现出了美观性。</h1> <h1> 孩子们的数学绘本、数学微课、每日一难题都让老师们印象深刻。是的，刘老师说得很对，<font color="#ff8a00"><b>你不提供给他平台，不让他去试，怎么知道他一定做不好？</b></font>这些东西一出来，其实，刘老师自己也都是自愧不如的。孩子们的<font color="#ed2308"><b>可塑性</b></font>和<font color="#ed2308"><b>发展性</b></font>实在太强大！</h1> <h3></h3> <h3></h3> <h1> 刘老师是一个热爱并且善于反思的人。（以上图片是为了让大家能够更清晰地感受，去刘老师的公众号里盗取而来的。）大家有兴趣，里面有更多更好更完善的资源可供学习和思考。</h1><h3><br></h3><h1>刘老师的<b><font color="#ed2308">微信公众号：教书的日子（liushanna1981）</font></b></h1> <h3></h3> <h1> 如果您是那个心里觉得“听过就好”、“激情不过三分钟”、“大家都一样不会去尝试”，那么，哥们，你可以醒醒了！！！时代在召唤，你再沉睡，就会不认得这个世界了！！！<br></h1> <h1> 这个世界不缺乏不断努力的人，我们庆元教师的队伍里这样的人也比比皆是！</h1> <h1><b><font color="#ff8a00">刘老师的课间十分钟休息，也被我们好学的老师给占领了</font></b></h1> <h1> 刘老师的脑残粉，原官塘小学现<font color="#ff8a00"><b>屏都小学</b></font>的年轻数学教师<b><font color="#ff8a00">叶婉琳</font></b>，一个热爱学习并忠于实践的勤恳教师。她也模仿着刘老师，为孩子们带去了不一样的作业设计。我们一起看一看！</h1> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>看看老师们的听课状态，就知道这是收获满满的一个上午</b></font></h1> <h3></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>---------我是上、下午分割线---------</b></font></h3> <h3></h3> <h1> 下午，县教研室教研员范世伟老师给我们传达了教学管理工作会议精神。 <br> “精准教学”将成为接下来的流行趋势，要做到，需要足够的耐心和科学的方法。范老师总能够用最平和最实在却又感人肺腑的话语激励我们去成长，去改变！庆元教师数学队伍，在教研员的带领下一定能够蓬勃发展！</h1> <h1><b><font color="#ff8a00">附赠一张教研员范老师认真听课的照片，为范老师的榜样模范作用打call！</font></b></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>最后，福利来了！！<br></b></font></h1><h1><b><font color="#ed2308">最后，福利来了！！<br></font><font color="#ed2308">最后，福利来了！！<br></font><font color="#ed2308">（重要的事情说三遍）</font></b></h1><h3><br></h3><h1><b>给大家几个非常优质的小学数学学习平台，会有数学大咖定时进行网络课程讨论与讲解，感兴趣的请一定收好哦！</b></h1><h3><b><br></b></h3><h1><b><font color="#ed2308">小学教学数学版：QQ群号 569114618/417059935</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"><br>小学数学教师：QQ群号 557089338</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"><br>教学月刊：QQ群号 532620288</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"><br>小学教学设计：QQ群号 287773034</font></b></h1><h3></h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h1> 本次小学数学“作业设计与实施”专题培训，就此圆满结束啦！不管你到没到场，希望你都能有所收获。学习的机会总是源源不断，前提是，我们要善于把握。</h1> <h3></h3>